2012年9月10日,日本政府不顾中国政府持续警告,悍然宣布对钓鱼岛实施“国有化”,引发许多中国民众的强烈愤慨。几天来,我国不少城市都爆发了针对日本的示威游行。“抵制日货
2012年9月10日,日本政府不顾中国政府持续警告,悍然宣布对钓鱼岛实施“国有化”,引发许多中国民众的强烈愤慨。几天来,我国不少城市都爆发了针对日本的示威游行。“抵制日货”标语伴随着中国人的游行示威。甚至,出现了少数人打砸“日货”的过激行为。
资料链接:
二十世纪上半叶,中国的“抵制日货”运动中,所涉及的货物是相对简单的,主要是棉纱织品、日用百货等轻工业产品,也包括日本在中国的采矿生产。这时期,日本资本对中国的大规模直接输出相对较少,所以抵制日货对民族工业的发展也起到了一定的帮助。
第二次世界大战之后,在经济全球化模式下,所谓的“日货”,不再是日本纱厂生产的棉布,或者从日本进口的商品,而通常是具有日本的核心部件、知识产权、营销计划的商品或服务。中日贸易中相当大的一部分,都是这种隐性的“日货”,不可能断绝与日本经济技术联系。
⑴请用认识论有关真理的知识,谈谈你对“抵制日货”的看法。(4分)
⑵在此背景下,理性爱国思潮逐渐在网络和社会上兴起,一定程度上缓解了人们浮躁的想法。请你结合唯物辩证法发展的有关知识,谈谈如何理性爱国。(8分)
⑴①真理有适用的条件和范围,都是相对于特定过程的,是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。在二十世纪上半叶,“抵制日货”容易发生且易于达到目的,而在全球化的今天,不可能断绝与日本经济技术联系;(2分)
②真理和谬误往往相伴而行,我们要依法理性地表达爱国热情。(2分)
⑵①事物是变化发展的,人的认识是发展的。我们要用发展的观点看问题。要在新时期新条件下,合理表达自己的爱国情感,摒除偏激思想;
②事物发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备。我们要积极做好量的积累,并抓住时机促成质变。要在日常生活中增进对国家的尊敬和爱戴,爱国从小事做起;
③事物发展是前进性和曲折性的统一。我们要坚信前途是光明的,对国家前途充满信心和希望,增强民族向心力又要为了祖国的奋斗迎难而上。
解析
分 析:
首先看第一问,要求我们用认识论中真理的知识进行作答,那么范围就很小。提起真理,我们便要想到它的特点,即真理具有条件性,客观性,材料中用20世纪与今天相对比,指出了两个时代的不同背景,指出我们不可能完全抵制日货。即同样的真理在两个不同的背景下的结果边不再相同,这就是真理的条件性;说到真理,我们还要想到它的对立面,即谬误,真理既然是有条件的,那么它与谬误也就没有严格界限,二者相伴而行,在一定条件下可以转化。这就要求我们要遵纪守法,理性爱过,不能让真理变为谬误。 再来看第二问,第二问的设问角度唯物辩证法,唯物辩证法使得题目的广度一下子变大,唯物辩证法有几个关键词:发展,联系,矛盾,具体用何知识点答题,还得看材料。材料中提及抵制日货,这种行为在如今并不提倡,或者说导致这种行为的使我们的认识还停留在过去状态。即我们用发展的知识点来回答。首先,发展具有普遍性,即事物都是发展的,那么人的认识也不例外,也是发展的,那么立刻想到方法论,用发展眼光看问题,既然认识发展了,就不能还是过去的思想,因此我们要摒弃过去的偏激思想;在发展的知识中,量变和质变尤为重要,二者也属于发展的一种,但我们得单独进行分析,我们知道,事物发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备。再结合我们该怎么做,就从这一点着手,得出相应方法论,即重视量的积累,抓住时机促成质变,量变是一种小的,微的积累,这就要求我们从小事做起;最后,发展还有一个知识点,发展的道路是曲折的,发展是前进性与曲折性的统一,那么我们的方法论便是要对事物的发展充满希望,坚信事物的前途是光明的。
考点:
唯物辩证法的知识
点评:
第一问考查的真理,切入点较小,对考生能力要求有一点高,即考生要对真理知识点有所细化才回在解答本题游刃有余,这就要求我们平时要对课本中的知识点进行细化记忆;第二问设问角度明显加大,唯物辩证法是个大概念,里面包含了很多知识点,这就要求考生在熟知唯物辩证法的基础上对其知识点进行整理,与材料相对应,符合材料要求的最终写到答卷上,这种能力同样不可小觑,故本题有一定难度,对考生信息综合能力,材料分析能力提出了要求。
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