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某校高三期中考试后,数学教师对本次全部数学成绩按1:20进行分层抽样,随机抽取了20名学生的成绩为样本,成绩用茎叶图记录如图所示,但部分数据不小心丢失,同时得到如表所示的频
题目详情
某校高三期中考试后,数学教师对本次全部数学成绩按1:20进行分层抽样,随机抽取了20名学生的成绩为样本,成绩用茎叶图记录如图所示,但部分数据不小心丢失,同时得到如表所示的频率分布表:
(Ⅰ)求表中a,b的值及成绩在[90,110)范围内的个体数;
(Ⅱ)从样本中成绩在[100,130)内的个体中随机抽取4个个体,设其中成绩在[100,110)内的个体数为X,求X的分布列及数学期望E(X);
(Ⅲ)若把样本各分数段的频率看作总体相应各分数段的概率,现从全校高三期中考试数学成绩中随机抽取3个,求其中恰好有1个成绩及格的概率(成绩在[90,150)内为及格).
附注:假定逐次抽取,且各次抽取互相独立.
分数段(分) | [50,70) | [70,90) | [90,110) | [110,130) | [130,150) | 总计 |
频数 | b | |||||
频率 | a | 0.25 |
(Ⅱ)从样本中成绩在[100,130)内的个体中随机抽取4个个体,设其中成绩在[100,110)内的个体数为X,求X的分布列及数学期望E(X);
(Ⅲ)若把样本各分数段的频率看作总体相应各分数段的概率,现从全校高三期中考试数学成绩中随机抽取3个,求其中恰好有1个成绩及格的概率(成绩在[90,150)内为及格).
附注:假定逐次抽取,且各次抽取互相独立.
▼优质解答
答案和解析
(Ⅰ)由茎叶图知成绩在[50,70)范围内的有2 人,
成绩在[110,130)范围内的有3人,
∴a=
=0.1,b=3,
成绩在[90,110)范围内的频率为:1-0.1-0.25-0.25=0.4,
∴成绩在[90,110)范围内的样本数为20×0.4=8.
(Ⅱ)由茎叶图知成绩在[100,130)内的共有7人,其中成绩在[100,110)内的共有4人,
于是X的可能取值为1,2,3,4,
P(X=1)=
=
,
P(X=2)=
=
,
P(X=3)=
=
,
P(X=4)=
=
,
∴X的分布列为:
EX=1×
+2×
+3×
+4×
=
.
(Ⅲ)该校高三期中考试数学及格率为p=1-0.1-0.25=0.65,
设随机抽取3个,其中恰有一个成绩及格的事件为A,则根据题设有:
P(A)=
×0.65×(1-0.65
成绩在[110,130)范围内的有3人,
∴a=
2 |
20 |
成绩在[90,110)范围内的频率为:1-0.1-0.25-0.25=0.4,
∴成绩在[90,110)范围内的样本数为20×0.4=8.
(Ⅱ)由茎叶图知成绩在[100,130)内的共有7人,其中成绩在[100,110)内的共有4人,
于是X的可能取值为1,2,3,4,
P(X=1)=
| ||||
|
4 |
35 |
P(X=2)=
| ||||
|
18 |
35 |
P(X=3)=
| ||||
|
12 |
35 |
P(X=4)=
| ||||
|
1 |
35 |
∴X的分布列为:
X | 1 | 2 | 3 | 4 | ||||||||
P |
|
|
|
|
4 |
35 |
18 |
35 |
12 |
35 |
1 |
35 |
16 |
7 |
(Ⅲ)该校高三期中考试数学及格率为p=1-0.1-0.25=0.65,
设随机抽取3个,其中恰有一个成绩及格的事件为A,则根据题设有:
P(A)=
C | 1 3 |
作业帮用户
2017-05-28
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