阅读文言文《伤仲永》，完成以下题目。金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为

Question

阅读文言文《伤仲永》，完成以下题目。

　　金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
　　余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
　　王子曰：仲永之通悟,受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
1、解释下列句子中加粗的字词：
①父异焉，借旁近 与 之。 （             ） 
②即 书 诗四句，并自为其名。 （                ）
③日扳仲永 环谒 于邑人。（                   ）
④自是指物作诗 立就 。（                ） 
2、翻译下列句子。  
①邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
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②父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。  
______________________________________________
3、事实上，方仲永如同常人的原因有很多，其一，从乡邻的角度来看，“ _____________________________”；其二，从其父的角度来看，“______________”；其三，从方仲永本身来看，“______________________” 。（引用原文）
4、从方仲永的遭遇来看，你得到了什么启发？
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Answer 1

1、①与：给；②书：名词作动词，写；③环谒：四处拜访；④立就：立刻完成  2、①同县的人感到很奇怪，渐渐地有人请他父亲去做客，有的人就拿钱求仲永题诗。　  ②  仲永的父亲以为有利可图...