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文言文阅读阅读《伤仲永》,完成下列各题。①金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意
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阅读《伤仲永》,完成下列各题。
①金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
②余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
③王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
(选自人教版教材)(1)下列加点字的注音有误的一项是___
A.邑(yì)人奇之 B.以钱币乞(qǐ)之
C.环谒(jiē)于邑人 D.泯(mǐn)然众人矣
(2)我能判断出下列句子停顿有误的一项是___
A.借旁近/与之,即/书诗四句,并/自为其名。
B.其诗/以养父母、收族为意。
C.余闻之/也久。
D.父/利其然也,日扳仲永/环谒于邑人。
(3)解释下列加点的词语。
(4)把下列句子翻译成现代汉语。
①未尝识书具。
译文:___
②其文理皆有可观者。
译文:___
(5)仲永由“神童”最终变为了常人,说明了什么道理?
阅读《伤仲永》,完成下列各题。
①金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
②余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
③王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
(选自人教版教材)(1)下列加点字的注音有误的一项是___
A.邑(yì)人奇之 B.以钱币乞(qǐ)之
C.环谒(jiē)于邑人 D.泯(mǐn)然众人矣
(2)我能判断出下列句子停顿有误的一项是___
A.借旁近/与之,即/书诗四句,并/自为其名。
B.其诗/以养父母、收族为意。
C.余闻之/也久。
D.父/利其然也,日扳仲永/环谒于邑人。
(3)解释下列加点的词语。
①伤仲永 | ___ |
②借旁近与之 | ___ |
③稍稍宾客其父 | ___ |
④泯然众人矣 | ___ |
①未尝识书具。
译文:___
②其文理皆有可观者。
译文:___
(5)仲永由“神童”最终变为了常人,说明了什么道理?
▼优质解答
答案和解析
(1)该题考查的市生字的注音,只要注意平时的积累即可.A正确;B正确;C环谒(yè)于邑人,是错误的;D正确;故选C.(2)本题考查学生划分文言句子节奏的能力.文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据...
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