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(2008•长宁区二模)三位同学合作学习,对问题“已知不等式xy≤ax2+2y2对于x∈[1,2],y∈[2,3]恒成立,求a的取值范围”提出了各自的解题思路.甲说:“可视x为变量,y为常量来分析”.
题目详情
(2008•长宁区二模)三位同学合作学习,对问题“已知不等式xy≤ax2+2y2对于x∈[1,2],y∈[2,3]恒成立,求a的取值范围”提出了各自的解题思路.
甲说:“可视x为变量,y为常量来分析”.
乙说:“不等式两边同除以x2,再作分析”.
丙说:“把字母a单独放在一边,再作分析”.
参考上述思路,或自已的其它解法,可求出实数a的取值范围是______.
甲说:“可视x为变量,y为常量来分析”.
乙说:“不等式两边同除以x2,再作分析”.
丙说:“把字母a单独放在一边,再作分析”.
参考上述思路,或自已的其它解法,可求出实数a的取值范围是______.
▼优质解答
答案和解析
采用丙的方法:
a≥
−2•
=−2(
−
)2+
,
又 a≥
−2•
=−2(
−
)2+
,
而
∈[1,3],[−2(
−
) 2+
]max=-1,
故答案为:[-1,+∞).
a≥
| y |
| x |
| y2 |
| x2 |
| y |
| x |
| 1 |
| 4 |
| 1 |
| 8 |
又 a≥
| y |
| x |
| y2 |
| x2 |
| y |
| x |
| 1 |
| 4 |
| 1 |
| 8 |
而
| y |
| x |
| y |
| x |
| 1 |
| 4 |
| 1 |
| 8 |
故答案为:[-1,+∞).
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