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.急进..马上就要交作业了..好心人士必有奖赏..1.在数轴上,点a表示-6,点b表示+4,请你将线段ab分成五等分,分别得点cdef,再写出它们各表示什么数?2.已知数轴上某一点x.(1)把点x向右移动1,得到
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.急进..马上就要交作业了..好心人士必有奖赏..
1.在数轴上,点a表示-6,点b表示+4,请你将线段ab分成五等分,分别得点cdef,再写出它们各表示什么数?
2.已知数轴上某一点x.
(1)把点x向右移动1,得到的数是x+1,若把点x向左移动1,得到的点是x-1;防此,把x向右移动m(m大于0),则可得到数( );把点x向左移动m(m大于0),则可得到数(?).
(2)把点向右移动(-1),则可能得到数x+(-1);向左移动(-1),得x-(-1).这里,向右移动(-1)的实际意义是(?),向左移动(-1)实际意义是(?);同理,把点x向右移动n(n小于0),其实际意义是(?),可得数(?);把点x向左移动n(n小于0),其实际意义是(?),可得数(?).
1.在数轴上,点a表示-6,点b表示+4,请你将线段ab分成五等分,分别得点cdef,再写出它们各表示什么数?
2.已知数轴上某一点x.
(1)把点x向右移动1,得到的数是x+1,若把点x向左移动1,得到的点是x-1;防此,把x向右移动m(m大于0),则可得到数( );把点x向左移动m(m大于0),则可得到数(?).
(2)把点向右移动(-1),则可能得到数x+(-1);向左移动(-1),得x-(-1).这里,向右移动(-1)的实际意义是(?),向左移动(-1)实际意义是(?);同理,把点x向右移动n(n小于0),其实际意义是(?),可得数(?);把点x向左移动n(n小于0),其实际意义是(?),可得数(?).
▼优质解答
答案和解析
1.在数轴上,点a表示-6,点b表示+4,请你将线段ab分成五等分,分别得点cdef,再写出它们各表示什么数?
ab长为|-6-4|=10,因此间距为2,cdef分别为 -4,-2,0,2
2.已知数轴上某一点x.
(1)把点x向右移动1,得到的数是x+1,若把点x向左移动1,得到的点是x-1;防此,把x向右移动m(m大于0),则可得到数( x+m );把点x向左移动m(m大于0),则可得到数(x-m).
(2)把点向右移动(-1),则可能得到数x+(-1);向左移动(-1),得x-(-1).这里,向右移动(-1)的实际意义是(向左移动1),向左移动(-1)实际意义是(向右移动1);同理,把点x向右移动n(n小于0),其实际意义是(向左移动|n|),可得数(x+n或者 x-|n|);把点x向左移动n(n小于0),其实际意义是(向右移动|n|),可得数(x-n或者 x+|n|).
ab长为|-6-4|=10,因此间距为2,cdef分别为 -4,-2,0,2
2.已知数轴上某一点x.
(1)把点x向右移动1,得到的数是x+1,若把点x向左移动1,得到的点是x-1;防此,把x向右移动m(m大于0),则可得到数( x+m );把点x向左移动m(m大于0),则可得到数(x-m).
(2)把点向右移动(-1),则可能得到数x+(-1);向左移动(-1),得x-(-1).这里,向右移动(-1)的实际意义是(向左移动1),向左移动(-1)实际意义是(向右移动1);同理,把点x向右移动n(n小于0),其实际意义是(向左移动|n|),可得数(x+n或者 x-|n|);把点x向左移动n(n小于0),其实际意义是(向右移动|n|),可得数(x-n或者 x+|n|).
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