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语文阅读题《河之歌》沿河上下都可以听见那歌声.它响亮而有力,那是船夫,他们划着木船顺流而下,船尾翘得很高,桅杆系在船边.它也可能是比较急促的号子,那是纤夫,他们拉纤逆流而上,如果
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语文阅读题《河之歌》
沿河上下都可以听见那歌声.它响亮而有力,那是船夫,他们划着木船顺流而下,船尾翘得很高,桅杆系在船边.它也可能是比较急促的号子,那是纤夫,他们拉纤逆流而上,如果拉的是小木船,也许就只五六个人;如果拉的是扬着横帆的大船过急滩,那就要200来人.船中央站着一个汉子不停地击鼓助威,引导他们加劲.于是他们使出全部力量,像着了魔似的,腰弯成两折,有时力量用到极限就全身趴在地上匍匐前进,像田里的牲口.他们使劲,拼命使劲,对抗着水流无情的威力.领头的在纤绳前后跑来跑去,见到有人没有全力以赴,竹板就打在他光着的背上.每个人都必须竭尽全力,否则就要前功尽弃.就这样他们还是唱着激昂而热情的号子,那汹涌澎湃的河水号子.我不知道词语怎样能描写出其中所包含的拼搏,它表现的是绷紧的心弦,几乎要断裂的筋肉,同时也表现了人类克服无情的自然力的顽强精神.虽然绳子可能扯断,大船可能倒退,但最终险滩必将通过,在筋疲力尽的一天结束时可以痛快地吃上一顿饱饭……
然而最令人难受的却是苦力的歌,他们背负船上卸下的大包,沿着陡坡爬上城墙.他们不停地上上下下,随着无尽的劳动响起有节奏的喊声:嗨,哟—嗬,哟.他们赤着脚,光着背,汗水不断地从脸上流下.他们的歌是痛苦的呻吟,失望的叹息,听来令人心碎,简直不像是人的声音.它是灵魂在无尽悲戚中的呼喊,只不过有着音乐的节奏而已.那终了的一声简直就是人性泯灭的低泣.生活太艰难,太残酷,这喊声正是最后绝望的抗议.这就是河之歌.
1.本文写道几种人的歌声?具体是按什么顺序进行写作的?
2.对歌声的描写往往牵涉了作者的情感,请用简介的语言概括出作者对文中几种“歌声”的情感态度.
3.通过文章最后一段的描写,作者想抒发自己的什么思想感情?
沿河上下都可以听见那歌声.它响亮而有力,那是船夫,他们划着木船顺流而下,船尾翘得很高,桅杆系在船边.它也可能是比较急促的号子,那是纤夫,他们拉纤逆流而上,如果拉的是小木船,也许就只五六个人;如果拉的是扬着横帆的大船过急滩,那就要200来人.船中央站着一个汉子不停地击鼓助威,引导他们加劲.于是他们使出全部力量,像着了魔似的,腰弯成两折,有时力量用到极限就全身趴在地上匍匐前进,像田里的牲口.他们使劲,拼命使劲,对抗着水流无情的威力.领头的在纤绳前后跑来跑去,见到有人没有全力以赴,竹板就打在他光着的背上.每个人都必须竭尽全力,否则就要前功尽弃.就这样他们还是唱着激昂而热情的号子,那汹涌澎湃的河水号子.我不知道词语怎样能描写出其中所包含的拼搏,它表现的是绷紧的心弦,几乎要断裂的筋肉,同时也表现了人类克服无情的自然力的顽强精神.虽然绳子可能扯断,大船可能倒退,但最终险滩必将通过,在筋疲力尽的一天结束时可以痛快地吃上一顿饱饭……
然而最令人难受的却是苦力的歌,他们背负船上卸下的大包,沿着陡坡爬上城墙.他们不停地上上下下,随着无尽的劳动响起有节奏的喊声:嗨,哟—嗬,哟.他们赤着脚,光着背,汗水不断地从脸上流下.他们的歌是痛苦的呻吟,失望的叹息,听来令人心碎,简直不像是人的声音.它是灵魂在无尽悲戚中的呼喊,只不过有着音乐的节奏而已.那终了的一声简直就是人性泯灭的低泣.生活太艰难,太残酷,这喊声正是最后绝望的抗议.这就是河之歌.
1.本文写道几种人的歌声?具体是按什么顺序进行写作的?
2.对歌声的描写往往牵涉了作者的情感,请用简介的语言概括出作者对文中几种“歌声”的情感态度.
3.通过文章最后一段的描写,作者想抒发自己的什么思想感情?
▼优质解答
答案和解析
1.三种.按劳动强度从小到大的顺序写,先写劳动强度小的船夫,再写劳动强度大的纤夫,最后写劳动强度极大的苦力.
2.船夫的歌声,作者觉得响亮而有力,享受它;纤夫的号子,作者觉得激昂而热情,赞美、敬佩它;苦力的歌,作者觉得令人难受、心碎,感到愤怒,并同情它.
3.作者想抒发对苦力的同情、对残酷生活的无奈以及对泯灭人性压榨苦力的行为的愤慨和谴责之情.
自己想的,仅供参考.
2.船夫的歌声,作者觉得响亮而有力,享受它;纤夫的号子,作者觉得激昂而热情,赞美、敬佩它;苦力的歌,作者觉得令人难受、心碎,感到愤怒,并同情它.
3.作者想抒发对苦力的同情、对残酷生活的无奈以及对泯灭人性压榨苦力的行为的愤慨和谴责之情.
自己想的,仅供参考.
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