某校到一农庄开展社会实践活动，到了中午的用餐时间．某班同学进行了野炊，而某班则拿出了目前市面的一种新型饭盒“即热饭盒”．（1）野炊中，冬冬引燃细枯枝后，迅速往“灶”里塞

Question

某校到一农庄开展社会实践活动，到了中午的用餐时间．某班同学进行了野炊，而某班则拿出了目前市面的一种新型饭盒“即热饭盒”．
（1）野炊中，冬冬引燃细枯枝后，迅速往“灶”里塞满枯枝，结果燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是______；
（2）活动要注意防火安全，野炊结束后，可采用的灭火方法是______；
（3）若要检验农庄中的溪水属于硬水还是软水，可用的物质是______；
（4）新型饭盒“即热饭盒”，其原理是在饭盒底部有两层，一层存放水，另一层存放镁和铁的混合物．使用时打开隔离层，即发生以下反应：Mg+2H₂O=X+H₂↑   根据上述信息回答下列问题：
①该饭盒底部“即热”的原理是将化学能转化为______能；
②已知X含氢氧根，X的化学式是______，你推断X的化学式的依据是______．

Answer 1

（1）物质燃烧时，氧气越充足，燃烧越旺，燃烧不旺是因为往灶里塞的枯枝太多，进入的氧气少，枯枝燃烧不充分；
（2）可通过燃烧的条件进行处理，故可用采用的灭火的方式是：把枯枝撤走或用水把火浇灭；
（3）根据硬水遇肥皂水泡沫较少，软水遇肥皂水泡沫较丰富的特点，采用肥皂水即可检验溪水的情况；
（4）①因使用时打开隔离层，发生金属镁与水的化学反应，该反应放出热量，将化学能转化为热能（或内能）；
②由反应为Mg+2H₂O═X+H₂↑，根据质量守恒定律可知，反应前后的元素种类和原子的种类和个数不变，
反应前有1个镁原子、4个氢原子、2个氧原子，则反应后共有1个镁原子、4个氢原子、2个氧原子，反应后已经有2个氢原子，则X中含有1个镁原子、2个氢原子、2个氧原子，且X含有氢氧根，则化学式为Mg（OH）₂；
故答案为：（1）可燃物与氧气充分接触；（2）用水浇灭；（3）肥皂水；（4）热；Mg（OH）₂；质量守恒定律；