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阅读下文,回答问题。明朝开国功臣常遇春遇春①沉鸷②果敢,善抚士卒,摧锋陷阵,未尝败北。虽不习书史,用兵辄与古合。长于大将军达二岁,数③从征伐,听约束④惟谨,一时名将
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阅读下文,回答问题。
明朝开国功臣常遇春
遇春①沉鸷②果敢,善抚士卒,摧锋陷阵,未尝败北。虽不习书史,用兵辄与古合。长于大将军达二岁,数③从征伐,听约束④惟谨,一时名将称徐、常。遇春尝自言能将十万众,横行天下,军中又称“常十万”云。
(出自《明史•卷一百二十五•列传第十三》)
【注释】①遇春:常遇春(1330年-1369年),字伯仁,南直隶怀远(今属安徽)人,貌奇伟,勇力绝人,猿臂善射。明朝开国军事大将。本封鄂国公,追封开平王,谥忠武。②沉鸷:深沉决断。鸷,凶猛。③数:屡次。④约束:拘束,限制。
(1)解释下列句中加点的词语。
(2)常遇春一生可说战功彪炳。短文中介绍当时的哪些称呼可以看出常遇春的非凡才能?
(3)史载常遇春“每与敌战,出则当先,退则殿后,未尝败北,士卒乐为之用”。从短文中的介绍来看,常遇春拥有着哪些优秀的品质?用自己的话概括出来。
明朝开国功臣常遇春
遇春①沉鸷②果敢,善抚士卒,摧锋陷阵,未尝败北。虽不习书史,用兵辄与古合。长于大将军达二岁,数③从征伐,听约束④惟谨,一时名将称徐、常。遇春尝自言能将十万众,横行天下,军中又称“常十万”云。
(出自《明史•卷一百二十五•列传第十三》)
【注释】①遇春:常遇春(1330年-1369年),字伯仁,南直隶怀远(今属安徽)人,貌奇伟,勇力绝人,猿臂善射。明朝开国军事大将。本封鄂国公,追封开平王,谥忠武。②沉鸷:深沉决断。鸷,凶猛。③数:屡次。④约束:拘束,限制。
(1)解释下列句中加点的词语。
①善抚士卒 | ___ |
②遇春尝自言能将十万众 | ___ |
(3)史载常遇春“每与敌战,出则当先,退则殿后,未尝败北,士卒乐为之用”。从短文中的介绍来看,常遇春拥有着哪些优秀的品质?用自己的话概括出来。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查重点文言实词的意义.解答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子的翻译推断词语意思.
①善于抚慰士卒.善:善于;
②常遇春曾自称能率领十万部众.将:带领、统帅.
(2)本题考查的是对文本内容理解与分析能力.解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,概括即可.
一时名将称徐、常;军中又称“常十万”.
(3)本题考查评价人物形象.评价人物形象要根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析,并从人物的性格和思想品质方面进行概括.
性情深沉决断,善于抚慰士卒,有较高的军事素养;听从领导,为人谨慎.
答案:
(1)①善于;②带领、统帅.
(2)一时名将称徐、常;军中又称“常十万”.
(3)性情深沉决断,善于抚慰士卒,有较高的军事素养;听从领导,为人谨慎.
①善于抚慰士卒.善:善于;
②常遇春曾自称能率领十万部众.将:带领、统帅.
(2)本题考查的是对文本内容理解与分析能力.解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,概括即可.
一时名将称徐、常;军中又称“常十万”.
(3)本题考查评价人物形象.评价人物形象要根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析,并从人物的性格和思想品质方面进行概括.
性情深沉决断,善于抚慰士卒,有较高的军事素养;听从领导,为人谨慎.
答案:
(1)①善于;②带领、统帅.
(2)一时名将称徐、常;军中又称“常十万”.
(3)性情深沉决断,善于抚慰士卒,有较高的军事素养;听从领导,为人谨慎.
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