阅读《伶官传序》,完阅读《伶官传序》,完成1-7题.呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣.世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗而告之

Question

阅读《伶官传序》,完

阅读《伶官传序》,完成1-7题.
　　呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣.
　　世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗而告之曰：“梁,吾仇也；燕王,吾所立；契丹与吾约为兄弟,而皆背晋以归梁.此三者,吾遗恨也. 与尔三矢,尔其无忘乃父之志 ”庄宗受而藏之于庙.其后用兵,则遣从事以一少牢告庙,请其矢,盛以锦囊,负而前驱,及凯旋而纳之.方其系燕父子以组,函梁君臣之首,入于太庙,还矢先王,而告以成功,其意气之盛,可谓壮哉!及仇雠已灭,天下已定,一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出,未及见贼而士卒离散,君臣相顾,不知所归,至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹,而皆自于人欤?《书》曰：“满招损,谦得益.”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也.
　　故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争； 及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑 .夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独怜人也哉!
1．下列加粗字读音有误的一项是（     ）

A． 玷 污（diàn）	仇 雠 （chóu）	同仇敌 忾 （gài）
B． 伶 官（1íng）	沾 襟（zhān）	意气之 盛 （shèng）
C．锦 囊 （náng）	溺 爱（nì）	盛 以锦囊（chéng）
D．聚 歼 （jiān）	睥 睨（pì）	拈 轻怕重（niān）

2．对下列句子中加粗词解释有误的一项是（     ）
A．方其系燕父子以 组 （绳索）　 原 （推究）庄宗之所以得天下
B． 逸豫 （犹豫）可以亡身　　　抑 本 （推究）其成败之迹
C． 盛 （装着）以锦囊　　　　　祸患常积于 忽微 （微小的事）
D． 何其 （多么）衰也!　　　　凯旋而 纳 （收藏）之
3．下列句中加粗词语活用不同于其它三项是（     ）
A． 函 梁君臣之首
B．从郦山下,道 芷阳间行
C．唐浮图慧褒始 舍 于其址
D．一夫 夜 呼,乱者四应
4．下列加粗词语与现代汉语相同的一项是（     ）
A．岂非 人事 哉
B．与其 所以 失天下者
C．则遣 从事 以一少牢告庙
D．其 意气 之盛,可谓壮哉
5．下列各组句子中加粗词意义和用法完全相同的一项是（     ）
A．①而智勇多困 于 所溺②祸患常积 于 忽微
B．① 岂 得之难而失之易欤② 岂 独伶人也哉
C．①入 于 太庙②而皆自 于 人欤
D．①自然 之 理也②莫能与 之 争
6．下列各句对文意的解说不正确的一项是（     ）
A．第1段评论庄宗的盛衰得失,阐明中心论点,既赞叹庄宗成功又慨叹庄宗失败,呼应文章开头.
B．以他的“极盛”和他的“极衰”构成强烈的对比,在对比中强调“人事”作用.
C．“岂得之难……而皆自于人欤?”连用问句,发人深思,并寓结论于疑问中,之后引《尚书》作答,引出古训,点明庄宗得失天下的原因,即本源在于“天命”.
D．段末引出历史教训,含蓄地批判朝政,讽谏统治者不要忘记历史教训,意味深长,具有很强的现实针对性和普遍性.
7．将文中划横线的句子译成现代汉语.
（1）与尔三矢,尔其无忘乃父之志!
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（2）及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑.
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Answer 1

1．A
2．B
3．D
4．D
5．B
6．C
7．（1）交给你三支箭,希望你不要忘记你父亲报仇的志向.
　 （2）等到他衰败时,几十个乐官就把他困住,最后身死国灭,被天下人耻笑.