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阅读下面的一首诗,完成下面题目(共5分)雁门太守行李贺黑云压城城欲摧。甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意
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阅读下面的一首诗,完成下面题目(共5分) 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧。甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 小题1:首句用压城的黑云暗喻_____________,一个“压”字,把敌军的_______________情况,淋漓尽致地揭示出来。(2分) 小题2:尾联用什么写法表达了怎样的情感?(3分) |
阅读下面的一首诗,完成下面题目(共5分) 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧。甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 小题1:首句用压城的黑云暗喻_____________,一个“压”字,把敌军的_______________情况,淋漓尽致地揭示出来。(2分) 小题2:尾联用什么写法表达了怎样的情感?(3分) |
阅读下面的一首诗,完成下面题目(共5分)
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧。甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
小题1:首句用压城的黑云暗喻_____________,一个“压”字,把敌军的_______________情况,淋漓尽致地揭示出来。(2分)
小题2:尾联用什么写法表达了怎样的情感?(3分)
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧。甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
小题1:首句用压城的黑云暗喻_____________,一个“压”字,把敌军的_______________情况,淋漓尽致地揭示出来。(2分)
小题2:尾联用什么写法表达了怎样的情感?(3分)
阅读下面的一首诗,完成下面题目(共5分)
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧。甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
小题1:首句用压城的黑云暗喻_____________,一个“压”字,把敌军的_______________情况,淋漓尽致地揭示出来。(2分)
小题2:尾联用什么写法表达了怎样的情感?(3分)
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧。甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
小题1:首句用压城的黑云暗喻_____________,一个“压”字,把敌军的_______________情况,淋漓尽致地揭示出来。(2分)
小题2:尾联用什么写法表达了怎样的情感?(3分)
阅读下面的一首诗,完成下面题目(共5分)
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧。甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
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小题1:首句用压城的黑云暗喻_____________,一个“压”字,把敌军的_______________情况,淋漓尽致地揭示出来。(2分)
小题2:尾联用什么写法表达了怎样的情感?(3分)
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧。甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
小题1:首句用压城的黑云暗喻_____________,一个“压”字,把敌军的_______________情况,淋漓尽致地揭示出来。(2分)
小题2:尾联用什么写法表达了怎样的情感?(3分)
阅读下面的一首诗,完成下面题目(共5分)
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧。甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
小题1:首句用压城的黑云暗喻_____________,一个“压”字,把敌军的_______________情况,淋漓尽致地揭示出来。(2分)
小题2:尾联用什么写法表达了怎样的情感?(3分)
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧。甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
小题1:首句用压城的黑云暗喻_____________,一个“压”字,把敌军的_______________情况,淋漓尽致地揭示出来。(2分)
小题2:尾联用什么写法表达了怎样的情感?(3分)
▼优质解答
答案和解析
小题1:敌军气焰嚣张(1分)人马众多(来势凶猛或交战双方力量悬殊)(1分)(共2分)小题1:尾联引用典故表达了将士们报效朝廷的决心o(写法1分,情感2分) 诗词赏析主要有三个角度:内容意象鉴赏、思想主题鉴赏、...
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