早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

阅读下面材料:小明研究了这样一个问题:求使得等式kx+2-|x|=0(k>0)成立的x的个数.小明发现,先将该等式转化为kx+2=|x|,再通过研究函数y=kx+2的图象与函数y=|x|的图象(如图)的交点,

题目详情
阅读下面材料:小明研究了这样一个问题:求使得等式kx+2-|x|=0(k>0)成立的x的个数.小明发现,先将该等式转化为kx+2=|x|,再通过研究函数y=kx+2的图象与函数y=|x|的图象(如图)的交点,使问题得到解决.
请回答:
(1)当k=1时,使得原等式成立的x的个数为___;
(2)当0<k<1时,使得原等式成立的x的个数为___;
(3)当k>1时,使得原等式成立的x的个数为___.
参考小明思考问题的方法,解决问题:关于x的不等式x2+a-
4
x
<0(a>0)只有一个整数解,求a的取值范围.
作业搜
▼优质解答
答案和解析
(1)当k=1时,如图1,使得原等式成立的x的个数为1;
作业搜
(2)当0作业搜
(3)当k>1时,如图3,使得原等式成立的x的个数为1.
作业搜
故答案为:(1)1;(2)2;(3)1.
解决问题:将不等式x2+a-
4
x
<0(a>0)转化为x2+a<
4
x
(a>0),
研究函数y=x2+a(a>0)与函数y=
4
x
的图象的交点,如图4,
作业搜
∵函数y=
4
x
的图象经过点A(1,4),B(2,2),
函数y=x2的图象经过点C(1,1),D(2,4),
若函数y=x2+a(a>0)经过点A(1,4),则a=3,
结合图象可知,当0<a<3时,关于x的不等式x2+a<
4
x
(a>0)只有一个整数解.
也就是当0<a<3时,关于x的不等式x2+a-
4
x
<0(a>0)只有一个整数解.
看了 阅读下面材料:小明研究了这样...的网友还看了以下:

1820年,丹麦科学家在课堂上做实验时偶然发现:当导线中有电流通过,旁边的小磁针发生了偏转,他进而  2020-05-14 …

下列情况中加划线的物体,哪些不可以看作质点?()A.研究汽车通过资江大桥的运行快慢B.研究公转规律  2020-05-14 …

一圆柱形小物块放在转盘上,并随着转盘一起绕O点匀速转动.通过频闪照相技术对其进行研究一圆柱形小物块  2020-06-05 …

研究运转的车轮时为什么不能将其看作质点?有人说:研究汽车后轮上一点的运动情况的车轮,如果看做质点,  2020-07-01 …

科学研究中常常会用到“分类”、“转换”、“类比”、“模型”等研究方法,下面用到“模型”研究方法的是  2020-07-10 …

在下列各运动物体中,可看作质点的是()A.研究地球的自转B.研究乒乓球的旋转C.研究通过某一路标的汽  2020-12-27 …

探究能力是物理学研究的重要能力之一,有同学通过设计实验探究绕轴转动而具有的转动动能与哪些因素有关.他  2021-02-09 …

探究能力是物理学研究的重要能力之一,有同学通过设计实验探究绕轴转动而具有的转动动能与哪些因素有关.他  2021-02-09 …

(2011•上海二模)某同学通过设计实验来探究物体因绕轴转动而具有的转动动能与哪些因素有关,他以圆型  2021-02-09 …

某同学通过设计实验来探究物体因绕轴转动而具有的转动动能与哪些因素有关,他以圆型砂轮为研究对象,研究其  2021-02-09 …