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利用如图所示的装置做“测滑轮组机械效率”的实验,在全班交流时,老师汇总了6个小组的实验数据记录,如下表:实验小组钩码重G(N)动滑轮G′(N)拉力F(N)滑轮组的机
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利用如图所示的装置做“测滑轮组机械效率”的实验,在全班交流时,老师汇总了6个小组的实验数据记录,如下表:
![]() 对这6组实验数据进行分类比较分析,同学们基本形成了下列一些认识: (1)比较3、4两小组的实验数据,有同学认为: 可能是影响滑轮组效率的因素之一,并且 两小组的实验数据可以支持这种看法。 (2)比较3、5两小组的实验数据,有同学认为: 可能也是影响滑轮组效率的因素之一,并且 两小组的实验数据可以支持这种看法。 (3)对于1、2两小组的实验,所用动滑轮重和提起的钩码重都相同,而测出的滑轮机械效率却不同。关于这个问题,同学中分别提出了两种猜想: A.可能是由于滑轮工作时的摩擦不同造成的; B.可能是由于实验观察或操作存在某些问题造成的。 大家认为,这两种猜想都是有道理的。那么: 物理 作业搜用户2017-09-27![]() ![]() ![]() 扫二维码下载作业搜3亿+用户的选择 |
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答案和解析
(1)动滑轮的重 5 6 (2)钩码重 3 5(或4 6) (3)绳和轮之间、轮和轴之间有摩擦 a、没有匀速直线拉动测力计b、读数时视线没有垂直于刻度线 |
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