y=3;x=-1时y=1求x=-1/2时搜索结果第15页,早教吧

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判断下面的解题过程是否正确,若不正确,请写出你认为正确的解答过程（1）如果y与y1成正比例,y1与x成反比例,且x=1时,y=1,求y与x之间的函数关系式；（2）已知y=y1+y2,y1与x成正比例,且x=2与x=3时,y 数学

）设y=ky1,y1=k/x

要图好的给分,画出一次函数y=-3x-2的图象,利用图象求：（1）当x=-2,1时,y的值（2）当x的值增加1时,y的值的变化（3）当x取什么值时,y＜0 数学

已知y与x²成正比,并且当X=-1时,y=-3.求：（1）函数y与x的函数关系式；（2）当x=4时,y的值；3）y=-三分之一时,x的值. 数学

二次函数的问题..y=ax²+bx+c化为y=a(x-h)²+k的形式是y=a(x+b/2a)²+(4ac-b²/4a)对么像类似：在y=（-1/2）x²+x+3/2中y取何值时-2≤x≤2这样的题怎么求求这类问题的方法y=a(x-h)²+k的顶数学

＞0时顶点是不是（-h,k）

已知y=y1-y2,y1与x的平方成正比例,y2与1/x-2成正比例,当x=3时,y=0；当x=0时,y=1.求当x=根号3时y的值数学

已知函数f(x)对任意x.y∈R,总有f(x)+f(y)=f(x+y).且当x大于0时,f(x)小于0,f(1)=-2/3.问(1)f(x)是R上的减函数,(2).求f(x)在[-3.3]上的最大值和最小值. 数学

已知甲同学因看错了b的符号,从而求得解为x=3,y=2；乙同学因看漏了c,从而求得解为x=5,y=1.试求a在解方程组ax-by=13;cx-y=4时,甲同学因看错了b的符号,从而求得解为x=3,y=2；乙同学因看漏了c,从而求数学

要计算和讲解过程!

已知二次函数y=x²-(m-1)x+m²-2m-3,其中m为实数,若其图象过原点求函数式（1）同上（2）在（1）的基础上怎样平移此函数图象,使它在x＞2时,y随x的增大而增大,在x＜2时,y随x的增大而缩小数学

1.已知Y与X成反比例,且当X=-1时,Y=2,写出Y与X的函数关系式 2.反比例函数Y=3X分之一的比例系数K=3.已知点P（3,-4)在反比例函数Y=X分之K的图像上,求K.4.已知点M（7,b)在反比例函数Y=X分之21的图像上, 数学

已知抛物线y=x2+x-2（1）求抛物线与x轴的交点坐标；（2）将抛物线y=x2+x-2沿y轴向上平移，平移后与直线y=x+2的一个交点为点P，与y轴相交于点Q，当PQ∥x轴时，求抛物线平移了几个单位；（3）数学

图象的起步部分保持不变，翻折

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