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区间(c,d),[c,d],(c,d],[c,d)的长度均为d-c,已知a大于b,则求1/（x-a）+1/(x-b)大于等于2的解集区间长度区间(c,d),[c,d],(c,d],[c,d)的长度均为d-c,已知a大于b,则不等式1/（x-a）+1/(x-b)大于等于数学

的解集区间长度为?

方程1/x-7-1/x-5-1/x-6-1/x-4的解是x=11/2,而7+5+6+4/4=11/2；方程1/x-7+1/x-1=1/x-6+1/x-2的解是x=4,而7+1+6+2/4=4.①猜想：x-a分之1-x-b分之1=x-c分之1-x-d分之1（a,b,c, 数学

,c,d表示不同的数,且a+

设fx=x^2+bx+c(b,c∈R),若丨x丨≥2时,f(x)≥0,且f(x)在区间(2,3]上的最大值为1（1）求f(3)的值（2）若fx=x^2+bx+c不存在零点,求b的范围,并求b^2+c^2的最大值（3）若fx=x^2+bx+c存在零点,求b的值数学

1.已知3x²-8xy+5y²=0,且xy不等于0,求2x+3y/2x-3y的值?2.若a大于0,b大于0,c大于0,且关于x的方程（x+a）（x+b）+（x+b）（x+c）+(x+c)(x+a)=0有两个相等的实数根,试判断以a.b.c为长的线段能否围成一个数学

能围成,则围成的三角形有什么

①x²-3|x-2|-4=0②若a,b,c为实数,且a（a-b）+b（b-c）+c（c-a）=0,求证：a-b=c③若m为有理数,k为何值时,方程x²-4mx+4x+3m³-2m+4k=0④若m为有理数,k为何值时,方程x²-4mx+4x+3m³-2m+4k=0④已只数学

x₁,x₂是方程x²+x-3

1,0.75:1.125=100:如果x、y都不为零,且=7,那么下列比例正确的是（）2,(A)x:y=4:7(B)x:4=y:7(C)x:y=7:4(D)x:7=4:y（一）根据已知条件,求a:b:c(1)a:b=5:6,b:c=8:3(2)a:b=0.4:0.9,b 数学

c=8:3 (2) a:b=

1..设x/a+y/b+z/c=1,a/x+b/y+c/z=0,求x2/a2+y2/b2+z2/c2的值．2..设是x,y,z有理数,且(y-z)2+(z-x)2+(x-y)2=(y+z-2x)2+(2+x-2y)2+(x+-2z)2,求(yz+ 数学

1)(zx+1)(xy-1)

初二数学题{急!计算：（2x/3y)^2(3y/4x)^3/(1/4xy)已知2/x=3/y=4/z,求（4x^2+2yz+z^2)（x-y-z/8x^2+4yz+2z^2)的值.（a-b)(b-c)(c-a)/(a-c)(c-b)(b-a）=若a/b=5,则a^2+b 其他

若a

单选设函数f(x)可导,又y=f（-x）,则y‘=（A.f‘（x）B.f‘（-x）C.-f‘（x）D.-f‘（A.f‘（x）B.f‘（-x）C.-f‘（x）D单选设函数f(x)可导,又y=f（-x）,则y‘=（A.f‘（x）B.f‘（-x）C.-f‘ 数学

）C.-f ‘（x）D.-f

如果关于x的方程（x+a）（x+b）+（x+b）（x+c）+（x+c）（x+a）=0（其中a，b，c均为正数）有两个相等的实数根，证明：以a，b，c为长的线段能够组成一个三角形，并指出三角形的特征．数学

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