x-2/2=1的解是x=3搜索结果第41页,早教吧

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在显示情景中理解用字母表示书的意义.1.30%x可以表示什么?会用整式的加减解决简单的实际问题.1.植树节,小名中枢的棵数是小聪的1.2倍.小惠种树的棵树比小明少10棵,设小明中了x棵,问他们3人数学

招生报名男女生之比是1:2录取之比是3:8未录取的男女生之比是5:2比是5:2有14人未录取，一共录取了几人？解一：先算出未录取的男生是10人，女生是4人。设报名参加考试的男女生一共是x人其他

解方程：x²+6x+10=0我用的方法是配方x²+2x3+3²-3²+10=0（x+3）²-9+10=0（x+3）²=-1下面不会拆分了,号里分不多小小分数为表谢意~!摆脱了详细点的过程数学

求解matlab问题RT问题描述是：一只苍蝇飞行的路线及其方程为x=cost/(2+sint），y=3+sin(2t)-2sint*sint（t是0到2π）（1）做出苍蝇的飞行路线（2）苍蝇飞行的最高点和最低点（3）苍蝇飞行中离其他

请把解答的过程也复制上来，

求解高斯函数x^2-2x-3=12[(x-1)/2]中括号是取整函数,不是普通的中括号数学

下面的框图表示解方程3x-7（x-1）=3-2（x+3）的流程，其中A代表的步骤是，步骤A对方程进行变形的依据是．数学

填空：（1）分解因式：x2-x-2=；（2）观察可知,当x=时,x3+x2-5x+3=0.可得是多填空：（1）分解因式：x2-x-2=；（2）观察可知,当x=时,x3+x2-5x+3=0.可得是多项式x3+x2-5x+3的一个因式.分解因式：x3+x2- 数学

x+3= ；（3）已知：x3

观察可知,当x=时,x3+x2-5x+3=0.可得是多项式x3+x2-5x+3的观察可知,当x=时,x3+x2-5x+3=0.可得是多项式x3+x2-5x+3的一个因式.分解因式：x3+x2-5x+3=；（3）已知：x3+mx-2=（x+1）B,其中B为整式,则因式分解数学

,则因式分解：x3+mx-2

求解几个关于二次函数的问题1.二次函数已经有了一般式,为什么还要有顶点式和交点式.2.顶点式Y=a(x+h)2+k中为什么不是-h而是+h?3.交点式是怎样来的?4.为什么ab＞0时,对称轴在Y轴左边；ab＜0时, 数学

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如图,正方形ABCD的边长为1,点P是AD边上一动点,CE⊥BP于E（1）求证P、E、C、D四个点在同一圆上（2）若AP=1/3,求CE（3）设AP=x,△DCE的面积为y,求y关于x的函数解析式,并写出x的取值范围（4）求AP为何数学

问做法

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