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已知xy为实数y=根号x的平方-9+根号9-x的平方=1 求x+y的值数学

求最小值问题1.若x＞0,求f(x)=x+1/x的最小值2.若x>0,求f(x)=4x+9/x的最小值3.求fx=x+1+4/x+1(x＞-1) 数学

（1）若三角形三条边的长分别是7，10，x，求x的取值范围：（2）若三角形三边的长分别为2，x-1，3．求x的取值范围；（3）若三角形两边长分别为7和10，求最长边x的取值范围；（4）等腰三角数学

高中数学不等式本人新手y=x+1/x(x>0)求y的最小值及取得最小值时x的取值?已知x＜0求y=6-x-9/x的最值,并求出相应的x的值数学

ΔS=(x0+Δx)^2-x0^2=2x0Δx+(Δx)^2请问为什么（Δx)^2是关于Δx的高阶无穷小量?原题是：设一边长为x的正方形,它的面积是x的函数,若边长由x0增加Δx,相应地正方形面积的增量ΔS=(x0+Δx)^2-x0^2=2x0Δx+(Δx)^ 数学

S由两部分组成：第一部分2x

解方程：（1）(x+3)的平方-2=0,（2)（3-x）的平方=9-x的平方,(3)(x+7)(x-7)=2x-50 数学

点A(-0.5,y1)点(-1,y2)均在y=(2k平方+9)/x的图像上确定y1y2y3的大小关系点A(-0.5,y1)点B(-1,y2)C(0.y3）均在y=(2k平方+9)/x的图像上确定y1y2y3的大小关系数学

1.已知底面一边长为三分之一x,另一边长为四分之一x的长方体的体积是棱长为x的正方体体积的二十四分之一,秋长方体的高.不用太复杂. 数学

.将多项式X的3次方-6X的平方乘以Y+12X乘以Y的3次方+1写成两个整式的和使其中一个整式不含有字母X的式子..多项式(A的平方-9)X的3次方-(A-3)X的平方+X+4是关于X的二次三项式,求下列各式值.(1)A的平数学

(1)(2)小题,你发现什么

设x>0,则x+(9/x)的最小值是推理和用什么原理数学

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