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若不等式组a-x小于0,x-1大于0的解集为x大于a,则a的取值范围是数学

填空（1）关于X的分式方程x-2分之1+X+2分之K=x的平方-4分之4有增根X=-2,则K=?计算（2）2M-2N分之M+N-M²-N²分之2MN（3）1-X分之1+1+X分之1+1+X²分之2+1+X四次方分之4解方程（4）X-1分之X 数学

X²-1分之4=1又1+3X

满足负根号3小于x小于根号2的整数是数轴上与原点相距2根号3的点所表示的实数是当x=是,根号x+根号-x在实数范围内有意义已知一个数a是小于3+根号5的整数,且2-a的绝对值=a-2,那么a的所有可能数学

已知a＞1,设命题P：a(x-2)+1＞0,命题Q(x-1)^2＞a(x-2)+1.求使得P,Q都是真命题的x的集合0-离问题结束还有14天14小时由a(x-2)+1>0得ax>2a-1sox>2-1/a又以为a>1sox>2-1=1由(x-1)平方>a(x-2)+1 数学

-1)平方>a(x-2)+1

数学关于分式方程的题:①1/f=1/u+1/v,则u=①1/f=1/u+1/v,则u=②当时,方程x/a+2/b=x有唯一解,它的解是③若关于x的方程(a+b)x=a^2-b^2有唯一解,则a,b应满足的关系式为④若ax-by=0,则A.x=(b/a)yB.y=(a/ 数学

B.y=(a/b)x C.

七年级下册一元一次不等式的问题1.若关于x的不等式组：x-a≥0,x-3＜0；有3个整数解,则a的值可以是（）.2.在关于x的方程组：x1+x2=n1,x2+x3=n2,x1+x3=n3中,一只n1＞n2＞n3,那么x1,x2,x3按从大到小排列数学

已知关于x的方程（m^2-1)x^2-(m+1)x+m=0(1)m为何值时,此方程是一元—次已知关于x的方程（m^2-1)x^2-(m+1)x+m=0(1)m为何值时,此方程是一元—次方程（2)m为何值时,此方程是一元二次方程?并写出— 数学

项系数,一次项系数及常数项.

求y=1-x/1+x的反函数?答案是它本身y=1-x/1+x,但是后面又多了个条件（x不等于-1）~这是为什么?那出题的时候为什么后面不带（x不等于-1)这个条件呢，答案后面为什么又要带呢？很不懂~高中数学

-B/2的几何意义已知gx＝-x^2-3,fx是二次函数,当x∈-1,2时,fx的最小值为1,且fx+gx为奇函数,求函数fx的表达式令f(x)=ax^2+bx+cF(x)=f(x)+g(x)=(a-1)x^2+bx+c-3F(-x)=-F(x)(a-1)x^2-bx+ 数学

bx+c-3=-(a-1)x

己知（a-1）乘以x的平方乘以Ya+1是关于x、y的五次单项式,式求下列代数式的值：（1）a的平方+2a+1（2）（a+1）的平方（3）由（1）（2）两小题的结果你发现了什么?注意a+1是Y的次方数学

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