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K为何值时,分式方程1/2+x后-1=K的平方/x-2产生增根?是不是应该左右两边同乘(x+2)(x-2)? 数学

分式不等式能否左右同乘去分母,比如2/x大于2,可否变为2/x大于2x/x,随后同乘X,得x小于1?但正规解法应为变为2-2x/x大于0,随后上下同乘x的平方,得2x减去2x的平方大于0,随后得x小于0或x大于1,则上面数学

乘去分母?

三个连续自然数的平方和（填是不是可能是）某个自然数的平方对于任意有理数x,y,定义一种运算※,规定x※y=ax+by-cxy其中的abc表示已知数,等式右边是通常的加减乘运算.又知道1※2=32※3=4x 数学

已知函数y=(x一1)平方一4,在右图画出草图并回答下列问题,/写出函数图像的开数学

如图所示，两平行金属导轨MN、PQ被固定在同一水平面内，间距为L，电阻不计。导轨的M、P两端用直导线连结一可控的负载电阻，在PM的右侧有方向竖直向下的磁场，其磁感应强度随坐标x 物理

体棒持续施加一外力作用，经过

如图1-1-9所示，小球被套在光滑的水平杆上，跟弹簧相连组成弹簧振子，小球在平衡位置O附近的A、B间往复运动，以O为位移起点，向右为位移x的正方向，则图1-1-9（1）速度由正变成负物理

向最大值的位置在______

(4分)一列横波以15m/s的速度沿水平方向向右传播，波源的平衡位置在图11乙图x=0处，波源的振动图象如图11甲图所示，若t=0时波源刚开始振动，请在乙图中画出这列波在t="0.8"S时的波形图物理

如图所示，水平桌面上有两根相距为L=20cm，足够长的的水平平行光滑导轨，导轨的一端连接电阻R=0.9Ω，若在导轨平面上建立直角平面坐标系，取与导轨平行向右方向为x轴正方向，而与导物理

穿过导轨平面。该磁场磁感应强

如图,直线l1：y1=根号3x+根号3与直线l2：y2=-根号3+3根号3相交于点C,直线l1交x轴于点A,叫y轴于点D.直线l2交x轴于点B问：（1)求点C的坐标；（2）连接BD,将△ABD沿x轴方向向右平移得数学

1,在平移过程中△A1B1C

A,B为带异种电荷的小球,将两条不带电的导体棒C,D放在两球之间,在用导线将C棒左端X和D棒右端Y连接起来瞬间,导线中自由电子移动的方向是?要清楚那个图是cd摆放水平,存在电势高低吗？感应物理

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