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①若a\b=b\c=c\d=d\a,求a-b+c-d\a+b-c+d.②已知x,y,z互不相等,且x+1\y=y+1\z=z+1\x,求证x²y²z²=1.③已知x,y,z互不相等,且x+2\y=y+2\z=z+2\x=K,求K的值.④已知x.y.z满足x+1\y=4 数学

y+1\z=1,z+1\x=

设f（x）为连续函数，（1）求初值问题y′+ay＝f(x)y|x＝0＝0的解f（x），其中a是正常数；（2）若|f（x）|设f（x）为连续函数，（1）求初值问题y′+ay＝f(x)y|x＝0＝0的解f（x），其中a是正常数；其他

x≥0时，有|y（x）|≤k

整式综合1.求[8+2(k-1)][60-3(k-1)]的最小值.2.已知1/(a-b)+1/(b-c)+1/(c-a)=1求(a-b)^2+(b-c)^2+(c-a)^23.已知x/a+y/b+z/c=1,a/x+b/y+c/z=0,求x^2/a^2+y^2/b^2+ 数学

+z^2/c^2的值.4.在

已知方程组x+y=-7-a,x-y=1+3a的解x为非正数,y为负数……已知方程组x+y=-7-a,x-y=1+3a的解x为非正数,y为负数.（1）求a的取值范围；（2）化简｜a-3｜+｜a+2｜；（3）在a的取值范围中,当a为何整数时,不数学

x＜1?

几道数学题,坐等!19．已知方程组x-y=1+3a,x+y=-7-a的解x为非正数,y为负数.求a的取值范围；20.开学初,小芳和小亮去学校商店购买学习用品,小芳用18元钱买了1支钢笔和3本笔记本；小亮用31元买了同数学

的价格；(2)校运会后,班主

已知直线y=kx-5(k不等于0)经过点A(2,4)和点B(0,-2)点C在x轴上,且角ACB为90度,求点C的坐标题目打错了y=kx+b用初一或初二学过的方法数学

已知a,b为正数,a≠b,x,y∈(0,+∞),求证a2/x+b2/y>=（a+b）2/x+y已知a,b是正常数,a≠b,x,y∈(0,+∞),1.求证a2/x+b2/y>=（a+b）2/x+y,并指出等号成立的条件.2.利用1的结论求函数f(x）=2/x+9/(1- 数学

x)(x∈(0,1/2))其

Mathematica5中角标的含义?DSolve[{xy''[x]==kSqrt[1+y'[x]^2],y[a]==b,y'[a]==b/a},y,x]这个微分方程中若把初值中的常数符号a,b换成x0,y0或X0,Y0,得出的解形式与原来相同．若将a,b换成x0 数学

将a,b换成x0,y0（0为

已知：dx(t)/dt=y(t)x(t),初始条件为x(0)=0,y(t)不恒等于0.x(t)必定为0吗?为什么?上面的方程我这样解的：dx(t)/x(t)=y(t)解得：x(t)=exp(∫y(t)dt)+C将初始条件带入后得:C=-exp(∫y(t)dt)│t=0 数学

样解出来我觉得x(t)不是必

高考已知函数f(x)=a(x-1)/x^2,其中a>0求函数f(x)的单调区间.若直线x-y-1=0是曲线y=f(x)的切线,求...高考已知函数f(x)=a(x-1)/x^2,其中a>0求函数f(x)的单调区间.若直线x-y-1=0是曲线y=f(x)的切线,求a的值数学

,求a的值.麻烦过程详细下…

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