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根与系数的关系?x3次方+x×p+q=0的三个根是a、b、c.为什么说根据根与系数的关系得出a+b+c=0? 数学

f(x)=e的X次方-1/e的X次方>ax恒成立设函数f(x)=e的x次方-e的-x次方.证明(1)f(x)的导数f'(x)≥2.证明(2)若对所有x≥0都有f(x)≥ax,求a的取值范围数学

inta,*p,**w;p=&a,w=&p;取a的值的表达式为( )。

A.&aB.&*pC.**pD.**w

证明2X大于X-3,把这不等式化成X大于a或x小于a的形式数学

加油站A和商店B在马路MN的同一侧（如图），A到MN的距离大于B到MN的距离，AB=7米，一个行人P在马路MN上行走，问：当P到A的距离与P到B的距离之差最大时，这个差等于米．数学

已知函数f(x)x属于R满足fx=2bx/ax-1(a不等于0)f(1)=1且使f(x)=2x成立的实数x只有一个求函数f(x)求其解析式.答案中说因为fx=2x只有一个解,即2bx/ax-1=2x只有一个解,这里不懂数学

x^2-ax+a/2+2>0,且x€R,求a的范围.请问b^2-4ac是不是小于等于0,不知道等号能不能取,我是这么理解的,把不等式看成一个一元二次函数,因为x€R,所以x取任何值函数都大于0,所以当b^2-4ac=0时,函数学

等于4.对吗?如果不对告诉我

1.举例说明使等式丨-7+x丨=丨-7丨+丨x丨成立的有理数x的值,并说明x是什么数2.观察下面一列数,按规律填写适当的数,2分之1,负6分之3,12分之5,3.已知a0,且a+b=4,求丨a丨-丨b丨的值数学

如图，在四棱锥P-ABCD中，平面PAD⊥平面ABCD，△PAD是边长为2的正三角形，四边形ABCD为菱形，且∠DAB=60°，PC=10（1）求PC与面ABCD所成角的正弦值；（2）求二面角P-BC-A的平面角的大小；（3）平面其他

，并判断直线l与直线BC的关

如图，△ABC中，∠A=90°，AB=4，AC=3，平面ABC外一点P在平面ABC内的射影是AB中点M，二面角P-AC-B的大小为45°．（I）求二面角P-BC-A的正切值；（II）求二面角C-PB-A的正切值．其他

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