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读等高线地形图，完成下列要求．（1）学校所在地的地形部位是．仅从地形因素考虑，学校不建在山谷里的原因是A．避山洪B．避雪灾C．避台风D．避寒流（2）高村所在地的地语文

此，学校位于高村___方向．

下图是2004～2006年世界各种谷物的产量变化图。读图回答下列各题。小题1:各种谷物产量变化表明世界A．谷物总产量下降B．农业劳动力减少C．谷物需求量减少D．谷物单产下降语文

最佳措施是 A．提高粮

下图是2004~2006年世界各种谷物的产量变化图。读图回答1~2题。1、各种谷物产量变化表明世界[]A、谷物总产量下降B、农业劳动力减少C、谷物需求量减少D、谷物单产下语文

保证该国粮食供需平衡的最佳措

图是2004-2006年世界各种谷物的产量变化图。读图回答问题。小题1:各种谷物产量变化表明世界A．谷物总产量下降B．农业劳动力减少C．谷物需求量减少D．谷物单产下降小题2: 语文

是 A．提高粮食单产，

1.已知m的绝对值=3,n=2,且m-n的绝对值=n-m,求m+n的值2.如果a与2b的乘积是1,—c与2分之d互为相反数,x的绝对值=3,求代数式2ab-2c+d+3分之x的值3.若ax的平方-3bx+4减去5x的平方-ax-3,得-2x的平方+7,则a和b为多数学

.若代数式4x-5与3x-9

如果a、b、c是非零实数,且a+b+c=0(1)求a除以a的绝对值+b除以b的绝对值+c除以c的绝对值+abc除以abc的绝对值=?（2）本题采用的数学思想是—— 数学

用四舍五入法按要求对0.05019分别取近似值，其中错误的是（）A．0.05（精确到0.01）B．0.05（精确到百分位）C．0.0502（保留4个有效数字）D．0.05（保留1个有效数字）其他

已知a,b,c是非零有理数,且abc/|abc|=1,求a/|a|+b/|b|+c/|c|的值数学

已知b+1/c=1,c+1/a=1,求分式a+1/b的值数学

用二分法求函数f（x）=lnx-的零点时，初始的区间大致可选在A.（1，2）B.（2，3）C.（3，4）D.（e，+∞）其他

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