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简便运算1(1/2—1／3）加（1／3减1／4）加（1／4减1／5）21减1／2减1／3减1／12加1／2加1／334／7减（1／2减3／7）减1／2注；这些数都是几分之几的列：1／2读作：二分之一数学

当M上有2个点时,图中只有1=1条线段,当m上有3个点时,图中有1+2=3条线段当m上有4个点时,图中有1+2+3=6条线段,当M上有5个点时,图中有1+2+3+4=10条线段,.按此规律：当m上有n个点时,图中有1+2+3+4+...+(n-1 数学

观察下列各式1/（2＾0.5+1）=2＾0.5-1,1/（3＾0.5+2＾0.5）=3＾0.5-2＾0.5,1/（4＾0.5+3＾0.5）=4＾0.5-3＾0.5,1/（5＾0.5+4＾0.5）=5＾0.5-4＾0.5,……从计算中找出规律,并用该规律计算（1/（2＾0 数学

0.5+1）+1/（3＾0.

已知f(X)=Lg1-X/1+X,a,b属于(-1,1)求证:f(a)+f(B)=F(A+B)/1+AB不懂呀讲讲`今天之前能恢复吗f(a)+f(b)=lg(1-a)/(1+a)+lg(1-b)/(1+b)=lg[(1-a)/(1+a)*(1-b)/(1+b)]=lg 数学

=lg[(1-a)(1-b

求使下列函数取的最大值,最小值的自变量X的集合,并分别写出最大值和最小值是什么?（1）y=1-1/2cosπ/3x,x属于R.(2)y=3sin(2x+π/4),x属于R(3)y=-3/2cos(1/2x-π/6),x属于[2π/3,π](4)y=1/2sin(1/2 数学

1/2x+π/3),x属于[

排列组合题1将5名实习生分到3个班实习,每班至少1名,之多2名,中方案.列式是C(2,5)C(3,2)C(1,1)*A(3,3)/A(2,2)=90,为什么要除A（2,2）?有相关小题更好,但是题中的意思不是3个不同班吗？如果是，就不数学

问一行列式题行列式题 |x 1 1 1| |x+3 1 1 1||1-x x-1 1 1|=| 0 x-1 0 0||1-x 0 x-1 1| | 0 0 x-1 0||1-x 0 0 x-1| | 0 0 0 x-1|看了半天没看懂是怎么转化的,上图作废请见此图数学

x.....1...1...

已知a>0,b>0且a+b=1,则(1/a^2-1)(1/b^2-1)的最小值是多少?(1/a²-1)(1/b²-1)=[(1-a²)/a²][(1-b²)/b²]=[(1-a²)(1-b²)]/(ab)²=(1+a)(1-a)(1+b)(1-b)/(ab)²=(1+a 数学

)(1+b)ab/(ab)²

若代数式根号（1-a）的平方+根号（3-a）的平方的值是常数2,则a的取值范围是（）此题分①a＜1,②1≤a≤3,③a＞3.三种情况进行化剪,在第②种景况时值是2.所以a的取值范围是:1≤a≤3我想问:为数学

设a、b都是正整数,a²+ab+1被b²+ab+1整除,证明：a=b答案只有一句话：应用 b（a²+ab+1）-a（b²+ab+1）=b-a 没看懂！WskTuuYtyh:"由已知及以下恒等式 b（a²+ab+1）-a（b²+ab+1）=b-a 得：(b- 数学

ab+1)整除."是为什么呀

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