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小明在完成家庭作业时，由于急于完成作业想看电视，在求代数式abc-[2ab-3（abc-bc）+4abc]+3bc的值，其中a=2，b=-12，c=-1，他把“c=-1”错抄成“c=1”，第二天老师批阅时发现他的答案仍正确，你数学

初二年级的数学题已知多项式x的平方+ax+b与x的平方-2x-3的乘积中不含x的三次方与x的平方项,则a、b的值分别是（）A.a=2,b=7B.a=-2,b=-3C.a=3,b=7D.a=3,b=4一个矩形的面积为a的三次方-2ab+a,宽为a, 数学

矩形的长为________

快啊,很着急1.已知线段AB=10cm,点C是直线AB上一点,当M,N分别为AC,BC的中点时,试求线段MN的长（要有详细过程）2.在一条直线上依次取三点A,B,C,使AB=8cm,BC=1/2AB,点O是线段AC的中点,试求线段OB的长度数学

∴什么什么来回答

按照某种标准,多项式3乘x的三次方-5与a的二次方乘b+2ab-1属于同一类,则下列哪个多项式也属于此类?按照某种标准,多项式3乘x的三次方-5与a的二次方乘b+2ab-1属于同一类,则下列哪个多项式也属其他

x的平方C.2乘x的平方-3

阅读下列范例，按要求解答问题．例：已知实数a、b、c满足a+b+2c=1，a2+b2+6c+32=0，求a、b、c的值．解法1：由已知得a+b=1-2c，①（a+b）2-2ab+6c+32=0．②将①代入②，整理得4c2+2c-2ab+52=0．∴ab=2c2+c+54 其他

③由①、③可知，a、b是关于

若a,b为正实数,且a,b=1,则S=根号2ab-a平方-b平方的最大值是a+b=1不是a，b=1写错了不好意思数学

如图①，直线AB与x轴负半轴、y轴正半轴分别交于A、B两点．OA、OB的长度分别为a和b，且满足a2-2ab+b2=0．（1）判断△AOB的形状．（2）如图②，正比例函数y=kx（k<0）的图象与直线AB交于点Q，数学

=9，BN=4，求MN的长．

请问为什么X^2-3x+2.25=0.25可以将左边改成（x-1.5）^2=0.25我知道完全平方式啊（a-b）^2=a^2-2ab-b^逆向的我也知道（a-b）^2=(a+b)^2-4ab可是我还是不知道怎么变的我完全平方式不太熟悉请各位数学数学

么可以改成那样.一步一步来

先化简再求值：（2a-2b/a²-2ab+b²+b/a²-b²）÷3b+2a/a-b其中a=5，b=2 数学

想对对答案,几道分解的题注:'[2]'指的是前面的数或字母的平方,还有请务必写出过程1.4xy+1-4x[2]-y[2]2.x[2]-9y[2]-2x+6y3.4a[2]+9b[2]-49c[2]-12ab4.a[5]+2a[3]b[2]-24ab[4]5.a[2]+4 数学

+b[2]-5a-2ab+5

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