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二次根式题目1.下列式子种二次根式的个数有：（要说明为什么）1.√1/32.√-33.-√X²+14.√8的立方5.√（-1/3）²6.√1-X（X＞1）7.√X²+2X+32.若a=√10-n（n＞0）,则整数a的值是多少?（数学

14,求√1/2与√8的近似

初三毕业的暑假作业数学题,求过程1.求使代数式3-根号(7+2X)有意义的x的取值范围2.已知：a-b=5,ab=3,求a立方b-2a平方b平方+ab立方的值3.Rt三角形ABC中,∠c=90°,cosA=根号3/2,求∠A,∠B的度数4已知：数学

2X-Y+4I=0,求2的x

m=1/2是直线（m+2)x+3my+1=0与直线(m-2)x+(m+2)y-3=0相互垂直的条件（希望先帮我解决有关两直线平行、垂直有关代数方面的成立条件）数学

急帮我这解这这几道一元二次不等式1.关于X的方程x^2-ax+a^2-1v1=0有个正根一个负根则实数a的取值范围是2.若A={x|ax^2-ax+10对任意实数x恒成立,则k的取值范围是4.(1)当a>0时解不等式（x-a）(x-1/a)0(3 数学

7 (4)(x-1)(x+2

3道填空题,1.如果7.2除以a的答案小于7.2,那么a是（）.2.使x的平方等于2x成立,x的值只有（）和（）.3.用8元可以买0.2千克巧克力,每千克巧克力售（）元；每元钱可以买（）千克巧克力. 数学

数学分析孤立点怎么理解别说概念了,书上都有.对于D:1小于等于x的平方+y的平方小于4.这是个圆环,这个区域有没有孤立点啊,是什么?是开集还是闭集,我怎么觉得是“半开半闭”?是区域吧? 数学

实数X,Y满足X方+Y方-2X+4Y=0求X方+Y方的范围；求X-1分之Y-1的范围；若X-2Y+M大于等于0恒成立,求M的范围；求X方+Y方分之XY的范围数学

关于函数方程组法的解法~f(x)+2f(-x)=1+x①f(-x)+2f(x)=1-x②联立①②,消去f(-x),解出f(x)即可上述是一道题的解法,但是我没有理解怎么解开这个方程组, 数学

函数方程组解法例如：f（x）满足f(x)=2f(1/x)+x,求f(x)的解析式答案直接就由上面那个式子得f(1/x)=2f(x)+1/x,最后得f(x)=-2/3x-1/3x,顺便把联立后的方程组的解法详细写一遍,不太会解. 数学

一道函数题哦已知函数f（x）=2的x方+k·2的-x方,k∈R.（1）若函数f（x）为奇函数,求实数k的值.（2）若对任意的x∈[0,+∞）都有f（x）＞2的-x方成立,求实数k的取值范围.主要是第（2）问呢··麻数学

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