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在△ABC中，P是AB上的动点（P异于A、B），过点P的直线截△ABC，使截得的三角形与△ABC相似，我们不妨称这种直线为过点P的△ABC的相似线，简记为P()，(为自然数).（1）如图①，∠A=90° 数学

）都是过点P的△ABC的相似

如图,在数轴上,a、b、c所对应得点分别为A、B、C,点P为一动点,其对应的数为x,点P在0到2之间...（往下看）如图,在数轴上,a、b、c所对应得点分别为A、B、C,点P为一动点,其对应的数为x,点P在0到2 数学

︳-︳x+1︳（只需打开绝对

假定在某个市场上，M商品需求函数为Qd=400-P（P为价格），供给函数为Qs=P+100（P为价格）；若政府在消费者购买该商品时每单位商品向厂商征收10元的消费税。那么该商品原来的均衡价格以及政治

250 140D.

已知a>0,设命题p:函数y=a^x为减函数,命题q:当x[1/2,2]时,y=x+1/x>1/a已知a>0,设命题p:函数y=a^x为减函数,命题q:当x[1/2,2]时,y=x+1/x>1/a恒成立,如果p∨q为真命题,p∧q为假命题,求a的取值范围. 数学

（2011•乌鲁木齐）某校课外活动小组，在距离湖面7米高的观测台A处，看湖面上空一热气球P的仰角为37°，看P在湖中的倒影P′的俯角为53°（P′为P关于湖而的对称点）．请你算出这个热气球其他

7°≈34，sin53°≈4

若命题p为真，命题q为假，则（）A、命题“p∧q”为真B、命题“p∨q”为真C、命题“￢p”为真D、命题“￢q”为假数学

能解释一下为什么从一能层开始有s分层,从第二能层开始有s,p,然后s...能解释一下为什么从一能层开始有s分层,从第二能层开始有s,p,然后s,p,d,为什么不是第一层是s,p,第二层是s,p,d呢?希望解释数学

1、直线y=kx+b经过点A（0,1）B（-3,0）,P是这条直线上的一动点,以P为圆心的圆切x轴于C点,是否存在一点P使⊙P与y轴两点的距离为2,若存在,求P点坐标,若不存在,请说明理由.2、如图,圆O的半径为2cm, 数学

AB于点E,点E为CD中点,

如图，P是射线y=35x（x＞0）上的一动点，以P为圆心的圆与y轴相切于C点，与x轴的正半轴交于A、B两点．（1）若⊙P的半径为5，则P点坐标是；A点坐标是；以P为顶点，且经过A点的抛物数学

经过点C关于原点的对称点D，

一个弹簧秤放在水平地面上,Q与轻弹簧上端连在一起的秤盘,P为一重物,已知P的质量为10.5KG,Q的质量为...一个弹簧秤放在水平地面上,Q与轻弹簧上端连在一起的秤盘,P为一重物,已知P的质量为10.5K 物理

统处于静止,现在给P施加一个

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