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已知函数f(x)=1/x+1,则函数f[(fx)]的定义域(x)=1/(x+1)的定义域为X不等于-1因此f[f(x)]的定义域为f(x)不等于-1且f(x)有意义所以：由f(x)不等于-1可得X不等于－2由f(x)有意义可得X不等于-1所以综上数学

x≠-2且x≠-1为什么答案

高一关于一元二次不等式解法的题1、要使不等式0≤x的平方+ax+5≤4恰好只有一个解,则实数a的值为多少?2、分别求使方程 x的平方-mx-m+3=0的两根满足下列条件的m值的取值范围.（1）两根都在-4 数学

之间.

如果一元一次方程的解是一元一次不等式组的解，那么称该一元一次方程为该不等式组的关联方程．（1）若不等式组x- 数学

已知不等式kx的平方-2x+6k小于0（k不等于0）。诺不等式的解是x不等于k分之一，求k的值数学

若不等式组{x>1,x>a}的解集是x>1,则a的取值范围是分解因式1、(2a-b)的平方乘(2a+b)的平方2、-a的三次方-4a的平方+12a3、(x的平方+4）的平方-16x的平方4、m的平方（m-1)+(1-m）一共4道因式分解！数学

解不等式5^x+2＞2解不等式5^（x+2）＞2 数学

将抛物线y等于2括号x减一括号的平方加三做下列移动,求得到的抛物线的解析式.以x轴为对称轴,将原抛物线反向与x轴对称是y相反吗,求出来是不是负y等于等于负2括号x减一括号的平方加三啊. 数学

满足不等式（x-y）（x+2y-2）＞0的点（x，y）所在的区域应为（）A.B.C.D. 数学

看图先写出等量关系式，再列出相应的方程并解答．（1）等量关系式：；方程式：x-35x=36x-35x=36．（2）等式关系式：；方程式：x+23x=100x+23x=100．其他

已知等式x=y，a、b、m、n为任意有理数，则下列等式中，不一定成立的是（）A．x+a=y+aB．x-m=y-mC．-xn=-ynD．xb＝yb 其他

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