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想一想,再填数一年级题目第一个三角形中三个数字分别是35,25,10；第二个三角形中分别是42,28,15；第三个三角形中是25,17,让填第三个数字；第四个三角形中第二个数字是17,让填第一个和第三数学

勾股定理揭示了直角三角形与三边长度的关系,是用研究的有效工具,在生产与实际生活中应用广泛.求解横线填什么? 其他

若三角形ABC的三边长分别为3,4,5,三角形DEF相似于三角形ABC,已知三角形DEF一条边长8,求三角形DEF的另两边长和面积. 数学

已知三角形的三边长,求三角形面积,有公式：（其中、、为三角形的三边长，为面积,其中）.（1）若已知三角形的三边长分别为2、3、4，试运用公式，计算该三角形的数学

识计算，你能做到吗？请试试.

若三角形ABC的三个内角A,B,C成等差数列,且（AB+AC）*BC=O,则三角形ABC一定是?答案是等边三角形.既然是等边三角形,那三个角怎么可能成等差数列? 数学

若三角形ABC的三边长是a,b,c（1）a的2次方-c的2次方+2ab-2bc=0,求证:三角形ABC是等腰三角形2、若a的2次方+b的2次方+c的2次方-ab-bc-ac=0,判断三角形ABC的形状数学

（2014•江东区模拟）已知三角形的三边分别为a、b、c，且a=m-1，b=2m，c=m+1（m＞1）．（1）这个三角形一定是直角三角形吗？为什么？（2）试给出一组直角三角形的三边的长，使它的最小边不其他

涡虫的身体呈两侧对称，这种体形是与其生活方式相适应的．下列有关涡虫的叙述，不正确的是（）A.身体可以分为前后，前端的眼点能够感知外界的刺激B.身体可以分为背腹，腹面的语文

为左右，左侧的身体大于右侧

十二边形与三角形,五和十边形的镶嵌图数学

11.判断是否能构成三角形定义三个字节的正数（A、B、C）,判断是否能构成三角形,如能,则显示“Yes”11.判断是否能构成三角形定义三个字节的正数（A、B、C）,判断是否能构成三角形,如能, 其他

于第三边,即：B＋C＞A 或

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