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已知函数f(x)=1+x/1-x的定义域为A,函数y=f(f(x))的定义域为B,则A∩B=?答案是x不能等于1和0,我觉得也不能等于-1,因为1+x/1-x的值是恒不为-1的,那f(x)不就不能等于-1么?f(f(x))的定义域为什么还包括-1呢? 数学

当x=0时,f(x)=1,当x不等于0时,f(x)=x分之e*x-1.为什么导函数f(x)一撇在x=0处是连续的呢,我可以算得f(x)在x=0时连续,所以可求导当x趋近于0时导数的极限等于1/2,但是连续不是要左右极限相等且等于函数学

0吗?

因为1/13=1/2（1-1/3）1/35=1/2（1/3-1/5）……所以1/13+1/35+1/57+…+1/20032005=1/2（1-1/3+1/3-1/5+1/5-1/7+…+1/2003-1/2005（1）.在和式1/13+1/35+1/5 数学

+ 1/5*7 +…中,第n

已知全集U=Z，Z为整数集，如图程序框图所示，集合A={x|框图中输出的x值}，B={y|框图中输出的y值}；当x=-1时，（∁uA）∩B=（）A.{-3，-1，5}B.{-3，-1，5，7}C.{-3，-1，7}D.{-3，-1，7，9} 其他

(1)将集合{x|x=1或2小于等于x小于等于8}表示成区间为?（2）设函数f1(f2(f3(2007)=?(3)已知f(x)=1/1+x(x属于R且x不等于-1）,g(x)=x平方+2（x属于R）,则g[f(2)]=?,f[g(x)]=? 数学

解分式方程1.方程1/x-1=a/x+1(a不等于1)的解不大于0,则a的取植范围是（）A.a大于等于-1小于1,且a不等于0B.a大于-1小于1,且a不等于0c.a大于1或a小于等于-1D.a大于1或a小于-12.已知1/x=1/m+n(mn不等于-1) 数学

=( )3.解下列分式方程3

[(1+x)-(1-x)]/[(1+x)^(1/3)-（1-x)^(1/3)]为什么会等于(1+x)^(2/3)+(1-x)^(2/3)+[(1+x)(1-x)]^(1/3)没懂。那个a^(1/3)-b^(1/3)或a^(1/n)-b^(1/n)等于什么是不是有个公式数学

/n) 等于什么是不是有个公

请阅读下列不等式的解法,按要求解不等式．不等式x-1x-2＞0的解的过程如下：解：根据题意,得x-1＞0x-2＞0①或x-1＜0x-2＜0②解不等式组①,得x＞2；解不等式组②,得x＜1．所以原不等式数学

等式x-8 x-6 ＜0的解

实数x,y满足不等式组{y大于等于0,x-y大于等于0,2x-y-2大于等于0.}.则W=y-1/x+1的取值范围v1:可以把（y-1/x+1)看成是点（x.y）到点（-1,1）或者（1,-1）的斜率么? 数学

收割一块小麦,第一组需要5小时收割完,第二组需要7小时收割完.第一组收割1小时后再增加第二组一起收割,答案到底是：1/5+x(1/5+1/7)=1还是1/5+(1/5+1/7)*(x-1)=1,共同收割完怎么理解?收割一块小麦, 数学

割完.第一组收割一小时后再增

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