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x加30%x=52、x减40%x=15、50%x加x=31.5、x减1%x=19.8、x加25%x=2.5、x减15%x=8.5 数学

30可以这样得到1+3=4×2=8+2=10×=30证明可以得到2∧100+2∧97-2从1开始,交替地做加法或乘法（第一次可以是加法,也可以是乘法）若每次加法,将上次运算结果加2或加3；每次乘法,将上次结果乘2 数学

8,8+2＝10,10*3＝

已知多项式2x的三次方加ax的2次方加x减3能被2x的2次方加1整除,商式为x减3,求a的值数学

y等于2x减1分之1的定义域用区间表示y=根号下x平方减2x减3y=根号下2x加1分之x减2的0次方y=log以2为底X平方减x减6的差y=根号下X的绝对值减X分之log以2为底3x加4的和数学

1、4又1/3+3又1/4=2、10-1又16/25=3、7又1/2-4又5/8=4、10-9又17/25=5、4又1/6-2又8/15=6、（1又1/20+13/20）-11/20=7、5又4/15减去一个数的差是2又1/5,求这个数.8、2又2/3加上一个数的和再数学

的和再减去1又4/5得7又9

1.将2006减去它的1/2,再减去余下的1/3,再减去余下的1/4,再减去余下的1/5……以此类推,直至最后减去1/2006,求最后的结果是多少?2.2006加上它的1/2得到一个数,再加上所得数的1/3,再加上这次所得数其他

所的数1/2006,那么最后

2减2的平方减2的三次方一直减到2的九次方加2的十次方数学

高一数学问题1.对于函数f(x)=a-2/(除以的意思)2的x次方减2(a属于R)(1)探索函数f(x)的单调性(2)是否存在实数a使函数f(x)为奇函数2.设f(x)=e的x次方减e的负x次方/2,g(x)=e的x次方加e的负x次方/2,求证:(1) 数学

平方-[f(x)]的平方=1

（1）在加法算式中，如果一个加数增加10，另一个加数减少5，两数的和如何变化？（2）在减法算式中，如果被减数增加15，差减少8，那么减数应如何变化？其他

1,已知1/x+1/y=1/6,1/y+1/z=1/9,1/z+1/x=1/15,求xy+yz+zx/xyz的值.2,计算a-x分之1减a+x分之1减a^2+x^2分之2x减a^4+x^4分之4x^3加x^8-a^8分之8x^7.3,计算,1/x(x+1)+1/（x+1 数学

)(x+2)+1/(x+2)

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