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八年级下册语文《我的第一本书》问题：你认为“我”在第一课中学到了什么?就其中一个角度回答：1苦难,艰辛； 2人物命运； 3亲情； 4友情； 5童趣要完整一点哦~谢语文

Access中的根结点问题我不知道怎么确定哪个数字是跟结点然后也不知道怎么可以总结一个线代表出来具体题目如下：设数据集合为D={1,3,5,7,9}，D上的关系为R，下列数据结构B=（D，R）中其他

1,7), (9,3) }B

几道计算机ACCESS计算题在深度为7的满二叉树中，叶子节点的个数为——一颗二叉树中共有70个叶子节点与80个度为1的结点，则该二叉树中的总结点数是——某二叉树有5个度为2的结点，则该其他

如图,矩形ABCD中,AB=根号3,AD=5,直角尺的直角顶点P在AD上滑动时（点p与A,D不重合）,一直角边经过点C,另一直角边AB交于点E.1）当∠CPD=30°时,求AE的长.2）是否在这样的店p,使△DPC的面积等于△AEP面数学

存在,请说明理由.

如图,在矩形ABCD中,AB=5,AD=8,直角尺的直角顶点E在AD上滑动时（点E与A、D不重合）,一直角边经过点B,另一直角边与CD交于点F.1、证明三角形ABE与三角形DEF相似2、当点E滑动到什么位置时,DF的长度数学

F的相似比为K,试表述角AB

2013年数学大题27题27．如图1,在△ABC中,AB=AC=4,∠ABC=67.5°,△ABD和△ABC关于AB所在的直线对称,点M为边AC上的一个动点（重合）,点M关于AB所在直线的对称点为N,△CMN的面积为S．（1）求∠CAD的度数数学

x的函数表达式,并求x为何值

高一数学快1.已知向量a=（1,2）,b=(-2,-4)|c|=根号5,若|a+b|.c=5\2.求a与c的夹角.（其中abc均为向量）2.已知三角形ABC是边长为1的正三角形,M,N分别是AB,AC上的点,线段MN经过三角形ABC的中心G,设∠MGA=α 数学

≤2π/3 ）1）试将三角形

如图9 在平面直角坐标系中,已知点A（3,3）、点B（3,0）和点C（5,2）,连接OA、AB、AC和OC.1,求△AOB的面积2,求△AOC的面积,并说明△AOC的面积和△AOB的面积的关系.3,连接直线BC,猜想直线BC和AO的位置数学

加以说明.

30 m、40 m处的时间并列于下表：路程/m 10 20 30 40时间/s 3.2 5.3 6.8 9.2根据表中数据,计算出小明同学下列跑步的平均速度：（1）从起点到10 m处的平均速度是¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬& 数学

¬¬¬¬¬¬________

[4.2×5-（1÷2.5+9.1÷0.7）]÷0.04=100．改动上面算式中一个数的小数点的位置，使其成为一个正确的等式，那么被改动的数变为多少？数学

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