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一次测试八年级若干名学生1分钟跳绳次数的频数分布直方图如图所示，请根据这个直方图回答下列问题：（1）已知自左至右第2、3组（组中值分别为145、155）的频率之和为0.28，第3、4、5组其他

____人，第3组的频数为_

四个筛子每个点数出现的概率?（如；4、5、23、24分别为1次,那其他点数分别会出现几次呢?把那20个数字分别出现的次数告诉小弟,想要的是如下解答；举个列子（3颗筛子）：点数组合值从3到1 数学

；15点有三种组合形式，7；

如图，请观察杨辉三角（杨辉是我国南宋时期的数学家）中各数排列的特征，其中沿箭头所示的数依次组成一个锯齿形数列：1、1、2、3、3、6、4、10、5、…，设此数列的前n项和为Sn，则S2004- 其他

503D．以上都不对

将1～2011的奇数排成一列，然后按每组1，2，3，2，1，2，3，2，1，…个数的规律分组如下（每个括号为一组）：（1）（3，5）（7，9，11）（13，15）（17）（19，21）（23，25，27）（29，31）（33 数学

初一数学⑴数列1,1,2,3,5,8,11,19,30,49,79,128,············称为斐波那契数列.如果其中的任意三个数为边长,哪位可以组成一个三角形吗?说说你的理由⑵现有长为35㎝的铁丝,要截成n（n＞2）数学

任意三小段都不能拼成三角形,

这个题用数组怎么做分别输出没位数给一个不多于5位的正整数，要求：1.求出它是几位数；2.分别输出每位数；3按逆序输出各位数字，例如原数为321，应输出123. 其他

1.有3个数字能组成6个不同的三位数,且这6个不同的三位数相加的和是3996.其中最大的一个三位数是多少?2.如果能把数码5加写在某自然数右端,则该数为A111,这里的A表示一个看不清的数码,求这数学

果个位数字减2,百位数字加1

从1，2，3，4，5中挑出三个不同数字组成五位数，则其中有两个数字各用两次（例如，12332）的概率为（）A.25B.35C.47D.57 数学

如图，Ni表示第i个学生的学号，Gi表示第i个学生的成绩，已知学号在1～10的学生的成绩依次为401、392、385、359、372、327、354、361、345、337，则打印出的第5组数据是．数学

给出1,2,3,4,5五个数字,排列这五个数字,要求第一个到第i个位置（i是1到4的整数）不能有1,2……i组成,如21534不可以,因为第一位到第二位有1,2组成,32145也不行,求满足所有的排列数数学

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