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无穷小运算证明：1o(x^2)+o(x^3)=o(x^2)2x·o(x^2)=o(x^3)说是用定义理解但我理解不了数学

只是有一处有点疑问~已知m∈R,直线l:mx-(m^2+1)y=4m.和圆C:x^2+y^2-8x+4y+16=0(1)求直线l斜率取值范围(2)直线l能否将⊙C分割成弧长比值为1/2的两段圆弧?为什么?第(1)问没有疑问~不太明白的就是第(2)问数学

2/√1+k^2"是怎么来的

设A为实方针,证明（1）如果A=At（转置矩阵）,且A^2=O,则A=O；（2）如果AAT=O,且ATA=O,则A=O. 数学

1.张大爷养了200只鹅,鹅的只数是鸭的2/5.养了多少只鸭?要用方程解1.张大爷养了200只鹅,鹅的只数是鸭的2/5.养了多少只鸭?2.张大爷养了200只鹅,鹅的只数比鸭少3/5.养了多少只鸭?3.张大爷养的鹅数学

只?__方程解

已知曲线x^2/a^2y^2=1(a>0)与直线l:x+y=1已知曲线x^2/a^2-y^2=1(a>0)与直线l:x+y=1交于A,B两点.（1）求离心率e的取值范围.（2）设l与y轴交于点P,且向量PA=5/12向量PB,求a的值. 数学

当：D小于等于2.5时,L大于等于30,D大于2.5时,L大于等于10,若D=2.2,满足L=A除以10的D次方则A不低于多少直接写个数字，我只看最后答案，我就这等着实际上我把分数次方的计算方法给忘、了计数学

2008年5月12日四川省汶川县发生了8.0级大地震，全国人民纷纷向灾区捐款、捐物。五（l）班捐款137.5元，五（2）班捐的钱数比五（1）班的1.2倍还多4.6元。（1）五（2）班捐款多少元？（2）数学

写出下列命题的“非命题,并判断其真假（1）p：2+3>5或者2+3=5（2）q：矩形的对角线互相平分且相等（3）r:对任意实数x,都有x^2+1>0（4）s：统一平面内支线L与m平行或重合数学

图为来自某二倍体生物的一些染色体，字母表示基因，下列有关判断错误的是（）A.1和3为同源染色体、4和5为非同源染色体B.4和5均发生了染色体结构变异C.染色体l、2、3、4不可能同语文

小丽用一排地砖创造了一种跳跃游戏．她将地砖标上l，2，3，4，…并沿这一排地砖跳跃，每两块地砖着地一次，第一步落在第2块地砖上，最后停在倒数第2块地砖上．转身后她从倒数第2 数学

跳跃，每五块地砖着地一次．这

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