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一道数学题,关于勾股定理,在解答"判断由线段长分别为6/5,2,8/5组成的三角形是不是直角三角形"一题中,小明是这样做的:设a=6/5,b=2,c=8/5∵a的平方+b的平方=(6/5)的平方+2的平方=136/25≠c的平方∴6/5 数学

角形你认为小明的解答正确吗?

求解一道方差和期望的题!设X的分布律为X=-2P=1/3,X=0P=1/2,X=1P=1/12,X=3P=1/12求E(2X^3+5)D(2X^3+5)这里带三次方的怎么求? 数学

为什么这个不是古典概型?已知100个产品中又5个次品,现从中“有放回”地取3次,每次任取一个,求在所取的3个中恰有2个次品的概率.书后面的解释说,如果“有放回”改为“无放回”就是古典概数学

各位数学高手,小女有题相求,谢谢你们了拜托你们了,谢谢!1.若方程ax＋by－8＝0的解为x＝2,y＝3和x＝4,y＝5.求3a－2b的值.2.若不等式0.5a0的解集是－1 数学

成“如果～～那么～～”的形式

荆楚学校为了了解九年级学生“一分钟内跳绳次数”的情况，随机选取了3名女生和2名男生，则从这5名学生中，选取2名同时跳绳，恰好选中一男一女的概率是．数学

方程x1+x2+x3+.+xn=m(x1,x2,.xn,至少为k,而且n>1,m>nk)有多少组自然数解?1、2、3、4、5......n,都是X右下角的小数。m和k,是正常数。本题是属于线性方程。数学

设实数a属于[-5,5],则方程x^2-ax+1=0有实数解的概率为多少? 数学

某学生寄了2封信和一些明信片,一共用了5.6元,已知每封信的邮费为1.2元,每张明信片的邮费为0.8元,他寄了多少张明信片?（解方程）数学

某校高三年级195名学生已编号为1,2,3,…195,为了解高三学生的饮食情况,要按1：5的比例抽取一个样本,若采用系统抽样方法进行抽取,其中抽取3名学生的编号可能是（）A.3,24,33B.31,47,147C.133,153, 数学

为什么选C

高考数学,急!问题"求方程3^x+4^x=5^x的解"有如下思路:方程3^x+4^x=5^x可变为(3/5)^x+(3/5)^x=1,考察函数f(x)=(3/5)^x+(4/5)^x可知,f(2)=1,且函数f(x)在R上单调递减,∴原方程有唯一解x=2.仿照此解法可数学

到不等式:x^6-(2x+3

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