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甲、乙两人同时解方程组mx+5y=15(1),4x-ny=-2(2),甲解题时看错了（1）中的m，解得x=-3,y=-1,乙解题时看错（2）中的n，解得x=5,y=4,请问原方程正确的解为多少？!!!!!过程要详细其他

二元一次方程组数学题甲乙两人同解方程组{ax+5y=15,4x-by=-2由于甲看错了a,得方程组的解为{x=-3,y=-1.乙看错了b,得方程组的解为{x=5,y=4试计算（a+2)^2.（PS：这道题我就是不明白看错了a和看错了b 数学

一道非常简单的题,帮我看看哪错了,关于韦达定理已知X=3,X^2-aX+a^2-19=0.如果带进去,就是a=-2或5,如果使用韦达定理3+3=a,3*3=a^2-19.无解.为什么不同啊?哪里不对了.还有运用韦达定理求得的值是不是数学

^2+2(A+1)X+A^2

1.下列是方程5x-3y=9的解是()A.x=2y=2B.x=-3y=-1C.x=0y=-3D.x=-2y=12.解为x=1,y=2的方程组是（）A.x-y=1,3x+y=5B.x-y=-1,3x+y=5C.x-y=-3,3x+y=5D.x-y=3,3x-y=13.二数学

x-y=13.二元一次方程x

已知关于x、y的二元一次方程组3x+2y＝7+b2x+3y＝a的解为x＝4y＝5．那么关于m、n的二元一次方程组3(m+2)+2(n−1)＝7+b2(m+2)+3(n−1)＝a的解为m＝16n＝−14m＝16n＝−14．其他

已知方程组x+y＝−7−mx−y＝1+3m的解满足x为非正数，y为负数．（1）求m的取值范围；（2）化简：|m-3|-|m+2|；（3）在m的取值范围内，当m为何整数时，不等式2mx+x＜2m+1的解为x＞1．其他

已知方程组的解满足x为非正数，ｙ为负数（1）求ｍ的取值范围；（2）化简：∣m-3∣-∣m+2∣；（3）在ｍ的取值范围内，当ｍ为何整数时，不等式2mx+x＜2m+1的解为x＞1。数学

数学题,帮帮忙已知方程组x+y=-7-a,x-y=1+3a的解x为非正数,y为非负数.(1)求a的取值范围,（2）化简|a-3|+|a+2|,（3）在a的取值范围中,当a为何整数时,不等式2ax+x＞2a+1的解为x＜1?我通过第一个式子可以数学

a可以大于0也可以小于0.我

高数一些琐碎的问题求解(1)∫1/[√(1-x^2)]dx(2)球心在(1,-2,3)半径为2的球面方程是(3)e^(2y)=2·e^x+2C怎么整理成y=(4)y=x(sinx+C)y(pi/2)=1求特解(90度角如何代入原式的x?) 数学

_______(90度角如何

问一些关于八年级数学分式的题1.若分式方程2(x+a)/a(x-1)=-(8/5)的解为x=-(1/5),求a的值2.关于x的分式方程(m/(x²-9))+(2/x+3)=(1/x-3)有增根,求m的值3.关于x的分式方程（2x+9)/(x-2)=-1的解是正数.求a的数学

取值范围.3.关于x的分式方

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