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已知x,y为有理数,如果规定一种新运算,其意义是xy=xy+1,试根据这种运算完成下列各题：（1）求24（2）求（14）*（-2）（3）在任意选择两个有理数,分别填入下列□和○内,并比较两个运算结数学

）与a*b+a*c的关系,并

有理数数学题,答对立刻采纳,并加分.计算：一又四分之三-八分之七-十分之七×-一又七分之一计算：-3÷-0.1如4❤2=4×4-2=8,那么-5❤-二分之一的结果是多少?化简：数学

【3-七分之四】的结果是多少

a，b为有理数，如果规定一种新的运算“﹡”．概念：a﹡b=a2-ab+a，请根据“﹡”的意义计算下面各题．（1）3﹡6（2）（1﹡3）﹡（-3）其他

初一有关有理数加减混合运算应用题,A市某一天的气温记录如下表：时间024681012141618202224温度℃-3-2-2-12344554-1-2（1）这一天的温差是多少?（2）这一天的平均气温是多少? 数学

有两个有理数a、b（b≠0），规定一种新的运算“”：．例如：，，．（1）请仿照上例计算下列各题：①35；②-43；③（12）3；④1（23）；（2）通过计算，请回答：①“”运算是否满足其他

．

填写下表，仔细观察后回答下列问题：x0191414916x013123（1）当正数x的值逐渐增大时，x的算术平方根有什么变化规律？（2）假设0＜x1＜x2，则x1与x2的大小关系如何？（3）如果10的算术平方根为其他

七年级乘方思考题计算机是利用的是二进制数,它共有2个数码0、1,将一个十进制转化为二进制数,只需要把该数写成若干个2^n数的和,依次写出1或0即可,如19（十）=16+2+1=12^4+02^3+02^2+12^1+1*2^0=10 数学

数,则十进制数2008转化为

你班将开展以“安全教育”为主题活动,假如你是活动的策划者,请根据下面的要求.完成活动内容1拟一条体现活动主题的宣传标语2你准备在班上开展哪些活动（两项）3如果你发现同学横穿马其他

学完“中国古典名著”单元后,班里要开展一次主题班会.如果你是主持人,请完成以下任务：1请为本次班会确定一个主题2围绕这一主题,你将安排那些活动?（至少三项）3作为主持人,请设计一语文

初一数学练习题1.x平方（x平方+y平方）-2y的4次方2.已知5x平方－4xy+y的平方-2x+1=0求（x-y）的2010次方的值3.如果一个三角形的边长为abc都为整数且a+bc+b+ca=8求三角形的周长4.观察下列数学

方=8=8*1 5平方-3

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