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在两坐标轴上截距相等且与圆相切的x^2+y^2+6x+4y+12=0直线有多少条,详解急用, 数学

两交点与切线方程怎么求出来的已知抛物线Y=x*x-4与直线y=x+2;求两曲线交点坐标;求抛物线在交点处的切线方程两交点分别为(3,5),(-2,0),过交点的切线方程分别为Y=6X-13,Y=-4X+8 数学

关于x的方程4x-1=3x-2a与3x-1=6x-2a的解相等,求a的值关于x的方程(a-x)/2=(bx-3)/3的解是x=2,其中a≠0,b≠0,求b/a-a/b的值当m取什么整数时,方程1/2mx-5/3=1/2(x-4/3)的解是正整数数学

我做了1个钟头做出个貌似不正确的答案挠头死我了已知直线l:2mx-y-8m-3=0和圆C：x²+y²-6x+12y+20=0(1)证明：不论m为何实数,直线l与圆C总相交（2）m为何值时,l被圆C截得弦长最小,并求出这数学

一张二次函数的试卷不会做,1.方程2X²-5X+2=0的根为X1=,X2=.二次函数Y=2X²-5X+2与X轴的交点是?2.不论自变量X取什么实数,二次函数Y=2X²-6X+M的值总是正值,你认为M的取值范围是?此时关于X 数学

情况是?(填"有实根"或"无

方程0.6x+1.8=2.7与方程x+m÷0.2=2.7中的x的值相同,求m的值. 数学

老师讲完“一次函数”这节课后，让同学们讨论下列问题：（1）x从0开始逐渐增大时，y=2x+8和y=6x哪一个的函数值先达到30？这说明了什么？（2）直线y=-x与y=-x+6的位置关系如何？甲生说：“y= 其他

乙生说：“直线y=-x与y=

1.当x为何值时,代数式2x²+7x-1的值与4x+1的值相等.2.一个两位数,它的个位数字与十位数字之和为9,这两个数字的积等于这两个数的2分之1,求这两个数字,3.-3x²-6x-1=0的根是()4.2x²-x-3=0的数学

少）²

心理学家发现，学生对概念的接受能力Y与接收时间..........心理学家发现，学生对概念的接受能力Y与接收时间X存在关系式Y=-0.1X平方加2.6X加43（0小于等于X小于等于30）,其中Y值越大，表示接其他

当X在什么范围内时，学生的接

二次函数已知函数f(x)=x^2+bc+c有两个零点0与-2,且函数g(x)与f(x)关于原点对称（1）求g(x),f(x）的解析式（2）解不等式f(x)大于等于g(x)+6x-4(3)如果函数f(x)定义在[m,m+1],f(x）最大值为g(m）求g(m）的数学

析式

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