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某班组织部分学生参加日常英语口语培训，按原定人数估计需要费用300元，后因人数增加到原定人数的2倍，费用享受了优惠，一共只需要480元，参加活动的每个同学平均分摊的费用比原计划数学

1.观察下列等式:16-1=15.25-4=21.36-9=27.49-16=33……用正整数n表示上面的一系列列等式所反映出来的规律______2.已知x.y满足x的平方加上y的平方加上5/4等于2倍的x加y,求代数式x加y的和减去x与y的积(必数学

y就是2x+y

一道诡异的函数题各位仁兄看一个函数题已知g(2x-1)=2x平方+1求g（x）的解析式.设2x-1=t,则x=t+1/2sog(t)=2(t+1/2)平方＋1＝t/2平方＋t＋3/2即g（x）＝1/2x平方+x+3/2请问,这里明明是用T代换了2X-1.然后代数学

得到了一个关于T的解析式,可

一杯牛奶,第一次喝1/6,第二次喝余然后加满咖啡,第三次喝了下的1/4,然后加满咖啡,第三次喝了1/2,第四次喝了余下的1/3.这时杯里剩下的牛奶相当于这杯牛奶的______. 其他

有几个六年级数学题要求写出过程,答得好的可以追分一.有理数的加法（1）（-1又1/4）+（-2/3）+（+1/4）（2）（-8.5）+（-10又5/6）+（+5/6）（3）-2.4+（3又1/3）+（-1又1/6）+（-1.6）（4）[5又3/8+（- 数学

-7又3/8）（5)(-8.

一个最简分数,若分子加上2分数就等于4分之1,若分母减去1就等于10分之3,请问这个最简分数是多少?把分数减去1改成,把分数减去2.一不小心打错了数学

n(n-1)/2和n(n+1)/2有什么不同?1+2+3+4+...+(n-1)=n(n-1)/2表示n个连续自然数相加的和?为什么要用n-1表示?不应该是n么?不是应该用1+2+3+4+...+n=n(n+1)/2表示?到底是哪里不对,到底是哪里没明白过来,快晕了T 数学

T

（1）：3x加2等于5 （2）：10x加1等于9 （3）：5x减8等于8x加1 （4）：2减3x等（1）：3x加2等于5（2）：10x加1等于9（3）：5x减8等于8x加1（4）：2减3x等于4减2x解上列方程我的时间不够, 数学

关于高二化学~将淀粉加入试管中，加适量的水，振荡，加热煮沸，取所得溶液3ML，加15滴3mol/L的硫酸溶液，加热半分钟，冷却后加入新制的Cu(oh)2悬浊液，加热后未见红色沉淀，其原因是1未化学

u(oh)2时，硫酸铜溶液太

高中数学的几道向量的题目!只要答案,谢谢,做得好我会追加的5.已知三个力F1=(-2,-1),F2=(-3,2),F3=(4,-3)同时作用于某物体上的一点,为了使物体保持平衡,需要加上一个力F4,则F4=____ A.(1,2) B.(1,-2) 数学

-1,2) D.(-1,

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