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比较1加a与1减a的大小,首先要比较a与负a的大小,而a与负a的大小由a的正负确定.1、当a大于0时,负a小于0,则a大于负a,故有（）2、当a等于0时,负a（）0,则a（）,负a,故有（）3、当a大于0时,负a()0, 数学

A=0.00…0（小数点后面有1994个0）105B=0.00…0（小数点后面有1996个0）19A=0.00…0（小数点后面有1994个0）105B=0.00…0（小数点后面有1996个0）19那么A+B=?AXB=?A-B=?A÷B=?火速! 数学

法国数学家笛卡尔曾经说过：“天下的事理……”（此处没用）设a=b≠0,则有a²=b²,a²-b²=0,(a+b)(a-b)=0.两边除以(a-b),得(a+b)(a-b)/a-b=0/a-b.因为(a+b)(a-b)/a-b=a+b,0/ 数学

a-b=0,所以a+b=0,

计算~已知（X-2）的2次方+|Y+5|=0求2分之一X的2次方-的值~若ab〉0,b<0,则a()0,且a分之b()0:若ab,0,则b（）0,且a分之b()0:由此可知a不等于0,b不等于0时,ab与a分之b的符号（）数学

（）

我们老师说:不论什么时候,a和-a都互为相反数,a=0-a=-0-0有意义吗?0不是正数和负数,为什么?请我们老师说:不论什么时候,a和-a都互为相反数,a=0-a=-0-0有意义吗?0不是正数和负数,为什么?闲人勿数学

下面4个有关向量数量积的关系式．①0·0＝0；②(a·b)c＝a(b·c)；③a·b下面4个有关向量数量积的关系式．①0·0＝0；②(a·b)c＝a(b·c)；③a·b＝b·a；④|a·b|≤a·b,其中正确的是A.①②B.②③C.③ 数学

已知4阶方阵A=(a1,a2,a3,a4)如果(0,1,0,1)是线性方程组的解,求Ax=0的通解已知4阶方阵A=(a1,a2,a3,a4),a1,a2,a3,a4均为4维向量,如果(0,1,0,1)是线性方程组AX=0通解的解,求线性方程组Ax=0的通解,其中A 数学

是A的伴随阵.

习题1.4(38页~39页)急用!明天就要交了!需要题目的我可以打出来12.如果a＜b,b＞0,那么a.B_,b分之a_0如果a＞0,b＜0,那么a.B_,b分之a_0如果a＜0.b＜0,那么a.B_,b分之a_0如果a=0,b≠0 ,那么a. 数学

___,b分之a___013

高一数学已知a^0.5-a^(-0.5)=1(a＞0）求a+a^(-1)与a^1.5+a^-1.5的值已知a^0.5-a^(-0.5)=1(a＞0）求a+a^(-1)与a^1.5+a^-1.5的值.（要看得懂的..）数学

f(x)在[0,a]上连续在（0,a)内可导且f(0)=0f(x)的导数单调增加求证：f(x)/x在（0,a)内也单调增加f(x)在[0,a]上连续在（0,a)内可导且f(0)=0f(x)的导数单调增加求证：f(x)/x在（0,a)内也单调增加其他

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