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已知圆C：x平方+（y-1）=25,直线l：mx-y+1-4m=01求证：对m∈R,直线l与圆C总有两个不同的交点A,B2对于（1）中的点A,B,求弦长AB取值范围3求直线l与圆C相交所得的弦长为整数的弦共有几条数学

已知等式(x-1)5=ax5+bx4+cx3+dx2+ex+f,求:(1)a+b+c+d+e+f的值(2)a+c+e的值那个（x-1）5是指：x-1的五次方其他也是次方数学

x的多项式（a-1)x的5次方+x的b+2的相反数-2x+b是2次3项式求a和b的值关于x的多项式，（a-1)x的5次方+x的b+2的相反数-2x+b是2次3项式求a和b的值数学

当a为何值时,关于x、y的方程组x+2y=5－1/2a、2x－5y=3/2a+2的解满足x 数学

已知f(x)=lg(x的平方+ax+4)求若定义域为R,（1）求a的取值范围；（2）f(x)的值域为R,求a的取值范围数学

f(x)=x方+x-1/4,若定义域为[a,a1]时,F(x)的值域是[-1\2,1\16],求实数a的值数学

已知tana是方程x^2+2xsecx+1=0的2根中较小的根,求a的值..脑袋都想爆勒...帮哈忙数学

一元二次方程若a、b均为实数当x=跟号3-1时代数式x²+ax+b的值为0则a的b次幂的算术平方根是多少答案是二分之一求理由~ 数学

f(x)=x2+2ax-1在[0,2]上总有f(x)大于等于a成立、求a的取值范围、x2是x的平方！注意数学

f(x)=a^2+2ax,F(X)>=0,X属于[-1,1]求a的取值范围这题目我是会做,就是有个方法看不懂怎么可以直接就f(-1)大于等于0且f（1）大于等于0这样就可以做出a的范围了有点想不通数学

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