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若1小于等于a+b小于等于5.-1小于等于a-b小于等于3,求3a-2b的范围数学

有没有符合下列说法的实例?若有,请举例.A物体运动的加速度等于0,而速度却不等于0.B两物体相比,一个物体的速度变化量比较大,C物体具有向东的加速度,而速度的方向却向西D物体做直线运物理

找规律写数!会的人快来回答一、1,2,5,10,17,26……根据规律,第八个数应该是多少?二、9/516/1225/2136/32……第n（n大于等于1）个数据是多少?要说出是什么规律数学

如图是反比例函数y=k/x的图像当-4小于等于X小于等于-1时-4小于等于Y小于等于-1 数学

1/a大于等于-1,求a的值看起来很简单可是想起来总有矛盾请对答者好好思考,如果您求出来a大于等于-1,那么举例：1/-0.8就会小于-1. 数学

已知a小于等于135大于等于0,求直线l的斜率范围.已知直线的倾斜角为a，斜率为k1）当a小于等于135大于等于0，求直线l的斜率范围.2）当率k∈〔-1，1），则l的倾斜角a的取值范围是什么？其他

已知f(x)=ax平方减c,负4小于等于f(1)小于等于负一,负1小于等于f(2)小于等于5,求f(3)的其他

请以"myteacher"写一篇不少于100字的英语作文,简单描述下你喜爱的教师的外貌性格,请以"myteacher"写一篇不少于100字的英语作文,简单描述下你喜爱的教师的外貌性格,和爱好等, 英语

已知x>0,y>0且8x+2y-xy=0,求x+y的最小值.为什么我求的是16啊?这是我求的过程：8/y+2/x=1.8/y+2/x大于等于2根号下（8/y2/x）.所以1大于等于2根号下（8/y2/x）.化简得到xy大于等于64.x+y大于等于2*根号数学

等于16.但答案是18.答案

若M为不等式组{x小于等于0,y大于等于0,y-x小于等于2表示的平面区域,则当a从-2连续变化到1,动直线x+y=a若M为不等式组{x≤0,y≥0,y-x≤2表示的平面区域,则当a从-2连续变化到1,动直线x+y=a扫过M中那数学

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