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130把椅子排成一行,且全是空的,若经常有人来坐在某把椅子上,但如他坐下时,其邻座上有人坐着,则有一个邻座的人站起来离开,试问：这30把椅子上最多可坐多少人?2设x(1),x(2),…,x(9)都数学

集合A={-2,-1},B={x|x^2+(m+1)x+m=0},如果(CuA)交集B=Φ,求m的值但是不理解1.若B={-1},m=1；（这个理解）2.若B={-2},应有-（m+1）=(-2)+(-2)=-4,m=(-2)*(-2)=4,不成立3.若B={-1,- 数学

2},则应有-（m+1）=（

初一数学!救救我!已知a+b=ab+M．M是一个单项式,求M的值．有人做出来了,答案是1,即a=1,b=1.但是当a=2,b=3时M＝－1.此外还有许多情况,凭什么M就等于1?还有,这个等式是条件等式还是恒等式?为什么是数学

多选选择题中至少有两个对的,选错了不得分.只选了一个算错吗?补充一下，问题没说好。题中至少有2个或2个以上的答案正确，但至少有1个错的，选错了不得分，选对1个得0.5分。上面说至数学

请问特征向量的详细过程怎么求?很多书上只写特征值,但是到了特征向量就了了带过谢谢如|λ-1..1.-2||-3.λ+3...-6||-2.2.λ-4|化简得|1.0.0||0.-λ^2+2λ.0||0.1.0|出基础解系是x1=（0,2,1）,x2=（1,5,2）,x3 数学

=（1,3,2）

已知α=(1,1,0),β=(2,0,2)向量αβγ共面且prjαγ=prjβγ=3则γ是多少答案给的是（2√2,√2,√2)但是我求的是（2,1,1）数学

不等式应用题,超简单啊 ~~急某中学九年级（1）（2）两班学生为希望工程捐款,两个班的捐款总数相同,均多于300元,但不足400元,九1班有一人捐6元,其余每人都捐9元.九2班有一人捐13元,其余每数学

排序马克思1.这位科学巨匠就是这样的2.但马克思在他所研究的每个（甚至在数学领域）领域都有独到见解这样的领域是很多的3.但是这在他身上远不是主要的4.一生中能有这样两个发现该语文

这样的发现也已经是幸福的了

f(x)=sinaxcosax(a不等于0),函数最小正周期为2排,求a的值这题a是为1/2,这点我知道,但是我想知道他为什么不可以为-1/2,我觉得这里没有限制a一定要大于0,我们老师说这题答案就是1/2,但是他又不说数学

英语翻译1、已经完成,但没有在碟子边缘加上圆边效果.因为我们已经没有更多的时间去试验了.2、预计10月14日寄出,但是并没有修改成左边的新风格.因为新的设计来得太迟了.可否先用桔色风英语

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