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写出下列命题的否定，并判断真假．（1）p：正数的对数都是正数；（2）p：∀x∈Z，x2的个位数字不等于3．其他

判断下列语句是不是命题?若是判断其真假并说明理由.(1)x2-5x+6=0;(2)当x=4时2x＜0;(3)垂直于同一条直线的两条直线必平行吗?(4)矩形难道不是平行四边形吗?(5)一个数不是合数就是质数; 数学

实根.

数学英语真讨厌!Wehavefourlessonsinthemorning.(对划线部分提问,划线部分是four)数学动脑筋：1.把一堆糖果分给几个小朋友,若每人得2块,将剩余12块；若每人3块,将缺少2块,那么小朋友共几人?糖数学

14=(2X-4) 664+

下列命题是真命题还是假命题?如果是假命题,请举出反例.（1）两个无理数的和一定是无理数；（2）线段a、b、c满足a+b>c时,这三条线段一定能组成三角形；（3）有一个锐角对应相等的两个直数学

上课没有认真听老师讲课,所以问几道题(1)已知a,b是实数,则“a>0且b>0”是“a+b>0且ab>0”的(什么条件)(2)函数f(x)=X3+aX2+3X-9,已知f(x)在x=-3时取得极值,则a=?(3)在角ABC中,若sin2A+sin2B-sinAsinB 数学

=sin2C,且满足ab=4

有20位运动员参加长跑,他们的参赛号码分别是1,2,3,……,20,至少要从中选出多少个参赛号码,才能保证至少有两个号码的差是13的倍数?我认为答案是15但真正答案是14..我的解释是去1到13..然后数学

5..但答案是14 求答~

数学老师问我1+1=?我回答2,他说错误,草老师玩我还是真的回答错了,还是他智商有点问题啊就解释看老师的表情不像是在开玩笑,很严肃啊,这究竟是神马意思呢, 其他

数学：下列四个命题中是真命题的有（）①同位角相等②相等的角是对顶角③直角三角形的两个锐角互余④三个内角相等的三角形是等边三角形A.1个B.2个C.3个D.4个2.下面问题的解答是否正数学

命题吗?解答：是真命题,因为

设命题p：关于x的方程x2+ax+1=0无实根；命题q：函数f（x）=lg（ax2+（a-2）x+98）的定义域为R，若命题“p或q”是真命题，“p且q”是假命题，求实数a的取值范围．数学

给出下列命题：①“x＞2”是“x≥2”的必要不充分条件；②“若x≠3，则x2-2x-3≠0”的逆否命题是假命题；③“9＜k＜15”是“方程x215−k+y2k−9＝1表示椭圆”的充要条件．其中真命题的个数其他

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