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方程2x²−(根号三+1）x+根号三\2怎么解? 数学

It was more than what I thought it would be.这句what引导的宾语从句怎么解释?1.将I thought 看作插入语即：It was more than what （I thought） it would be.2.wha 英语

引导两个宾语从句,引导mor

可能是我理解能力不行,觉得溶解度这一块很难理解.1为什么不饱和溶液变饱和溶液要降温、蒸发溶剂、加溶质?（能不能说个具体的例子）但是饱和变不饱和我就理解……2根据溶解度曲线怎化学

低温度升高到高温度怎样判断几

1、奇奇妙妙原钱数比为5：4,如果奇奇给妙妙两元,那么,奇奇和妙妙两人的钱数比为8：7,原来两人各有多少元?2、一个圆柱,半径缩小到原来的1/2,要使体积不变,高应该怎样变化?可否把解方程的数学

文言文译文:东坡诗文...回答以下问题1.怎样理解"汝记吾言,三十年后,世上人更不道著我也!"2.每一篇到,欧阳公为终日喜,前后类如此.感受到欧阳修什么的品格语文

利用导数解决问题将长为L的铁丝剪成两段,各围成长于宽之比为2；1及3：2的矩形,那么面积之和的最小值为?答案是3L^2/104 请问是怎么解得,解题过程是什么, 数学

1.从文中看出弟弟当时是个怎么样的孩子?“我”是个怎么样的兄长?抓住词语分析.2.“我”看了一本外国讲论儿童的书,为什么感到不幸?3.最后一段如何理解.4.弟弟长大后,为什么会忘?5.读了文语文

设a1-a2/3+……+[(-1)^n-1]an/(2n-1)=0,证明方程a1cosx+a2cos3x+……ancos(2n-1)x=0在(0,π/2)内至少有一实根怎么解方程? 数学

求[1+e^(x/y)]ydx+(y-x)dy=0的通解朋友能否解释下ydx-xdy/y^2到d(x/y)这步是怎么来的2d(x/y) 数学

2x^2-13x+6=0,解方程,x1=1/2,x2=6,怎么来的我算不对数学

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