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光明小学一年级只有2个班,一班有48人,二班人数比一班多1/12,一班人数占全年级人数的百分之几?要有计算过程,用方程怎么解数学

设f（x）=ax2+（b-8）x-a-ab的两个零点分别是-3和2①求f（x）②当f（x）的定义域是0,1时,求f（x）值域希望能顺便给我解释一下零点是怎么回数学

解释一下零点是怎么回事谢谢啦

怎么一眼看出复杂式子的变形好吧,练,多看,对不?本人初中基础,上了高中整天能见到非常复杂的式子,(x²-x+1)-(-2mx²-2mx),这种目前对我是很难的,不用帮我解了,分离常数法求值域也是一种数学

可以尝试找出公式，高中的变形

求二次分式函数的值域时需要注意什么问题（比如分母不为0）,当x的取值范围不是R时又该怎么办?求解一道例题y=（x^2-x-1）/(-x^2+2),0＜x＜1/2 数学

做概率题,有点一知半解已知X～N（0,1）,求…….详解的第一句话都是X的值域是（－∞,+∞）这是怎么看出来的啊.话说值域不是竖竖的吗,正态分布那图不是上面封起来的啊,还是说我想太多,值数学

怎么求函数值域值域是y的取值范围是不是必须先求出定义域才能求出值域.比如如果定义域是{1,5}那么值域可不可以理解成,把定义域的最大值和最小值分别带进去,然后进行对应关系之后数学

请问这2题定积分如何解1.∫xarctanxdx上限是1下限是02.∫sin(lnx)dx上限是e^(x/2)下限是1请问分别要怎么解数学

需要解释清楚一点,这样我好知道怎么做,解释一两三个就够了.已知X,Y,试分别计算[X+Y]补和,并指出是否产生溢出.（1）X=+1001110,Y=+0010110（2）X=+0101101,Y=-1100100（3）X=-0101110,Y=+0111011（4）X= 数学

X= -1000101,Y=

记三角形ABC的内角ABC的对边分别为abc且f(A)=2,且向量AB*向量AC=1,求三角形ABC的面积前面我算出来是2sin(2x-pi/6),这两个条件怎么用?求详解数学

知道一个根,如何把一元三次方程因式分解?像f(x)=4x^3-12x^2+20x-12.知道它的一个根为m=1在网上看有人说把方程化成（x-m）（ax^2+bx+c）.m我知道了那a,b,c是什么啊怎么求a,b,c怎么把方程化为（数学

+3)?

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