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高中不等式部分1已知a≥1,比较M=√(a+1)-√a与N=√a-√(a-1)的大小做差,做商,都没做起来,希望高手赐教2并希望能教点这类题目的解法这十分是解答此题的,如果能很好的回答2,我会数学

（x的二次方与y的n-1次方的积）,与（2x的m次方与y的乘积）是同类项则m=,n=已知m=4x的平方-3x-2,n=6x的平方-3x+6比较m与n的大小（x的二次方与y的n-1次方的积），与（2x的m次方与y的乘积）数学

，n=_______是第一题

设圆cn:(x-an)2+(y-n)2=5n2,且圆Cn与圆Cn+1没切,数列｛an｝是正项数列且首项a1=1,（1）求数列an的通项公式（2）令fx=a1x+a2x2/2+a3x3/3+……+anxn/n,试比较f'2与3+n＊2n+1的大小数学

设an＝1•3•5…(2n−1)2•4•6…2n与bn＝12n+1(n∈N*)（1）计算a1，a2，a3与b1，b2，b3，比较a1与b1，a2与b2，a3与b3的大小；（2）猜想an与bn的大小，并用数学归纳法证明你的结论．其他

一道数学题.通过计算,比较下列各组数的大小：3^4()4^34^5()5^45^6()6^5从上面的结果归纳.可猜想当n大于或等于3时,n^n+1与（n+1)^n的关系是什么?根据上面的猜想而得到的一般结论.试比较以下数学

2009^2008怎么算?思

数学不等式1.比较（n/√6）+1³-n/√6）-1³与2的大小（n≠0).2.设a.b.c是不全等的正数,求证[(b+c-a)/a]+[(c+a-b)/b]+[(a+b-c)/c]>3.3.设函数f(x)=|lgx|,若0 数学

.已知a+b+c=1,求证a

vb程序设计求M,N的最大公因数1.分别输入M,N的值2.比较M,N的大小,选出最小的一个3.从1到M与N中最小的,一次用M,N进行整除如果能被整除,则存放到Y中4.最终输出最大公因数Y 其他

1.把下列式子的分母有理化：（√a-√c）/（√a-√b）（√b-√c）2.比较√n+1-√n与√n+2-√n+1的大小（n≥0）3.已知多项式2x³-x²+m有一个因式是2x+1,求m的值不要从网上复制过来的, 数学

（2010•汕头模拟）已知已知函数f(x)＝x2x+1，数列{an}满足a1=1，an+1=f（an）（n∈N*）．（Ⅰ）求证：数列{1an}是等差数列；（Ⅱ）记Sn=a1a2+a2a3+…+anan+1，试比较2Sn与1的大小．其他

高中数学不等式有关习题,急,1.a>b>c,n属于正整数,且1/a-b+1/b-c≥n/a-c恒成立,则n的最大值为（）A2B3C4D52.已知a>b,比较a-根号下a的平方+1与b-根号下b的平方+1的大小数学

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