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1.已知a、b、c为三角形三边,b²+c²+2bc-a²是正数,负数还是0?2.分解因式（2x+y）²-3.若x²+mx+1是一个完全平方式,则m= 数学

怎么一眼看出复杂式子的变形好吧,练,多看,对不?本人初中基础,上了高中整天能见到非常复杂的式子,(x²-x+1)-(-2mx²-2mx),这种目前对我是很难的,不用帮我解了,分离常数法求值域也是一种数学

可以尝试找出公式，高中的变形

x的x次方的反导是什么如题,怎么写成x^(n-1)e^(x/2)的形式我需要求的是反导（积分）,不是导数.如果这个式子不可积的话怎样才能写成x^（n-1）e^（x／2）的形式数学

如图，∠MON=30°，点A、B分别是OM、ON两边上的一个动点；若∠OAB=x（度），∠ABN=y（度）．（1）写出y与x的关系式；（2）若△ABC为直角三角形，求∠OAB的度数；（3）若△ABC为等腰三角形，求其他

关于求值域的问题==f（x）=1/（根号下1-x^2）的值域怎么求?类似这种分数形式的函数该如何求值域（具体方法）3Q错了应该是f（x）=1/根号下（1-x^2）数学

无限循环小数化分数..设0.7=X,有0.7=0.777…可在,10X-X=7.777……-0.777…,即10X-X=7.解方程,得XX=9/7.....于是,得0.7=9/7由此可在帮像0.1,0.2,……,0.9这样无限循环小数化为分数形式.（祥见初一上册数学教数学

书95页） ..可是,问题产

有理数操作c++（1）定义一个有理数类Rational,该类存放分数形式的有理数,定义私有变量x和y分别存放分子和分母,同时分子和分母要以最简单的形式存放.例如分数3/9的存放形式应该是1/3（2）其他

成员函数Add、Sub、Mu

数学问题把形如ax²+bx+c的二次三项式（或其一部分）配成完全平方式的方法叫作配方法。配方法的基本形式是完全平方公式的逆写，即a²加减2ab+b²=（a加减b)²。例如：（x+1)²+ 其他

。（1）比照上面的例子，写出

已知一次函数y=k1x-4与正比例函数y=k2x的图象都经过点A（2，-1）（1）分别求这两个函数的解析式；（2）求这两个函数的图象与x轴围成的三角形△OAB的面积；（3）在y轴上是否存在点P，使△POB 其他

在，请说明理由．

已知三角形ABC的三个顶点分别是A(0,3)B（-1,0）C（1,0）,直线L：y=-kx+2k分别与AB交于E,与AC交于点F.与X轴交于点D,求直线L的解析式.八年级上册一次函数的题目,求高人解答! 数学

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