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f(x)+2f(-x)=3x+x²求f(x)老师讲的有点不懂,列了一个方程组f(x)+2f(-x)=3x+x²f(-x)+2f(x)=3x+x²老师说把x看做-x,因为x与-x是相反数,为什么函数值域怎么写,最好举例子数学

一道高二文科函数题~f(x)满足f(f(x)-x^2+x)=f(x)-x^2+x定义域为R,已知f（2）=3,求f(1）我不懂既然f(f(x)-x^2+x)=f(x)-x^2+x,若把f(x)-x^2+x看成一个整体,即f(x)=x,那么f(2)就等于2啊!哪里来的f（数学

的f（2）=3?

四个数学计算题第一题（x+y+z）（x-y+z）（x+y-z）（-x+y+z）第二题当x=1/4时,x（x+2）（x-2）-（x-3）（x+3x+9）的值是多少第三题解方程（2x-7）/4-x-1/3=（x-2/3）第四题解不等式（x+1）（x+x+1）+ 数学

x-1）（x-x+1）＞2（

方程下面每题括号里X的值,哪个能使等式成立?在它前面的口里打√.y+x+x+x=53,x+y=21(口x=16口x=32)y-x-x-x=53,y-x=69(口x=16口x=8)y-x+x+x=53,y-x=21(口x=16口x=32) 数学

一滑块以一定的初速度从一固定斜面的底端向上冲，到斜面上某一点后返回底端，斜面粗糙．滑块运动过程中加速度与时间关系图象如图所示．下列四幅图象分别表示滑块运动过程中位移x、物理

B. C. D.

下列方程的变形中，正确的是（）A．方程3x-2=2x+1，移项，得3x-2x=-1+2B．方程3-x=2-5（x-1），去括号，得3-x=2-5x-1C．方程23x=32，未知数系数化为1，得x=1D．方程x−10.2-x0.5=1化成x=2 其他

已知关于X的分式方程5/X-2=2A-3/X+1(1)当A为何值,方程解为零?(2)当A为何值,方程会产生增根?关于X的方程X+M/X-3=M无解,求M的值?5除以X-2哈、2A-3除以X+M除以数学

关于未定式极限的问题当X趋向于正无穷时,[(1/x)((a^x-1)/(a-1))]^(1/x)当a>1时,为什么是（无穷^0）型呢,在括号里的那个式子,（1/x)是趋向于0,(a^x-1)/(a-1)是趋向于无穷大,那么这个式子不就是(0无穷数学

么括号里的那个式子是无穷呢当

代数方程急解下列各方程:1.x^2+x分之4=x分之32.x-3分之x+x+3分之x=x^2-9分之181..x^2+y^2=13x+y=5列方程组解应题.1.长方形的面积15cm^2,如果它的长减少1cm,宽增加1cm.那麽它的面积就增加1cm^2,求它的长与寛数学

VB编写程序,用牛顿切线法求方程f(x)＝ x^2-x-8＝0（其中^表示幂运算）在区间[3,4]上的近似实根r,迭代加50编写程序,用牛顿切线法求方程f(x)＝ x^2-x-8＝0（其中^表示幂运算）在区间[3,4]上的近似数学

〔提示:计算公式为x＝x-f

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