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某研究性学习小组欲测定室温下（25℃、101kPa）的气体摩尔体积，请回答以下问题．该小组设计的简易实验装置如图所示：该实验的主要操作步骤如下：①．配制0.20mol/L的盐酸溶液；②．用化学

平称取a g已除去表面氧化膜

碳酸镁晶须（MgCO3•nH2O，n=1～5的整数）广泛应用于冶金、耐火材料及化工产品等领域．为测定碳酸镁晶须中n的值，学习小组设计了如下装置并进行了3次实验：（不考虑稀盐酸挥发）[查阅资化学

）：84、Mr（H2O）：1

某化学兴趣小组设计如下实验方案．将浓硫酸与铜片反应制备SO2并进行相关实验探究，实验装置如图所示：请回答下列问题：（1）装置B的作用是（2）设计装置C的目的是验证SO2的性，装化学

___．（3）向NaHSO3

请根据达尔文、拜尔、温特等人的实验并结合自己的理解，完成以下实验设计．（1）验证生长素的横向运输发生在尖端设置三个相同的装置（如下1，其中c为对照组，不作其他处理；a、b组语文

在图中画出a、b装置的处理方

某转基因作物有很强的光合作用能力．某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合作用强度测试的研究课题，设计了如下装置．请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验语文

都放入___，装置乙作对照．

某研究小组探究在加热条件下FeSO4分解的气体产物及相关性质．已知：SO2的沸点为-10℃、SO3的沸点为44.8℃．Ⅰ．用如图所示装置设计实验，验证分解FeSO4生成的气态产物．（1）实验前必须进化学

a→___．（3）若观察到装

碱式碳酸盐广泛应用于工农业生产．某碱式碳酸盐样品M2（OH）2CO3，为确定金属M的相对原子质量，某研究小组设计如下实验装置及步骤（不考虑植物油溶解CO2的影响）．①连接装置并；② 化学

⑤冷却到室温；⑥调节量气装置

小明同学学习了燃料的热值后，自己设计一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系．他组装了如图所示的装置进行实验，记录结果见下表：燃料加热前的物理

菜籽油 25 34

小辉和小明学习了燃料的热值后，他们一起设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系．他们组装了如图所示的装置进行实验，记录结果见下表：燃料加热前的水温/℃燃物理

34 （1）为了保证

小明学习了燃料的热值知识后自己设计了一个实验来比较煤油和菜籽油的热值．实验时他组装了如图所示的装置，并每隔1min记录杯中水的温度(见下表)．(1)为了保证实验结论物理

___________；

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