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把下面各组句子中,两句话意思相同的打勾,不同的打“x”（1）船差一点沉下去.（）船差一点就沉下去了.（2）这难道不是个奇迹吗?（）这不是个奇迹.（3）老船长是位英雄.（）谁也不能语文

把下面各组句子中,两句话意思相同的打勾,不同的打“x”船差一点沉下去.（1）（）船差一点就沉下去了.这难道不是个奇迹吗?（2）（）这不是个奇迹.老船长是位英雄.（3）（）谁也不语文

也就是这个可以告诉我们什么?难道就是说可以找到解麽…给的解题线索是什么…比如,|a|=|x+1|+|x-2|存在实数解,则实数a的取值范围是? 数学

几道不定积分题,基础题题目有点多,但是不难…求过程…1、∫(2-3x)^3/2dx2、∫a^3xdx(a>0,a≠1)3、∫x√(4-x^2)dx4、∫lnx/xdx5、∫1/(3+2x)dx6、∫x^2/x^2+3dx7、∫1/4-x^2dx 数学

对于函数f(x)=log1/2(ax^2-2x+4)(a属于R)若f(x)的值域为(-∞,1],求a的取值范围2楼同学:取值范围当然要求难道你求虚数啊？当然是在R里求取值范围f(x)的值域为(-∞,1],那么ax^2-2x+4的值域必为[1/2,正无数学

的答案是a>2/7 若a取1

已知函数f(x+1)的定义域为-2,3,则f(x-2)的定义域为?前后两个x难道不是同一个x吗?如果是的话,那同一个数的定义域不应该相同吗?我看别人讲的（x+1）的域与（x-2）的域相同,为什么呢?但真心数学

凑积分的不定积分题!{(2x/1+x^2)dx我凑微积分后使它变成{（1/1+x^2)d(1+x^2)之后就是代积分公式了吧但这道题怎么变成ln(1+x^2)+C了啊!难道它是把1＋x^2设成t之后用{1/tdt做的?那为什么一定要这么设呢其他

刚刚初三毕业,看高一的觉得有点难,请多多指教!设M=｛0,1｝,集合N=｛x|x包含于M｝,求集合N,说明集合M与N的关系!这道题的标题是以集合为元素的集合,老师说x是集合不是元素,我不想开学考三十数学

5道数学题,不是很难,=1.若代数式（4x²-ax-3y+4)-(8bx²-x+2y-3)的值与字母x的取值无关,求ab的值.2.已知A=3X²-2MX+3X+1,B=2X²-MX+3,且2A-3B的值与X无关,求M的值.3.当3A＋2B分之2A-B等于四分之一时, 数学

2A-B分之3A+2B）减

一道曲线积分题,感觉比较难题目是这样的：设Ω={(x,y,z)|1≤x+y≤2,x≥0,y≥0,0≤z≤3},计算∫∫∫ze^(x^2)dv.感觉e^(x^2)求积分求不出来嘛,如果用极坐标求该怎么求呢呢数学

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